Потребности и ситуации: основы человеческого поведения

Введение

Для понимания поведения необходимо рассматривать два основных фактора: потребности и ситуации. Потребности представляют собой состояния, побуждающие организм к действию, а ситуации предоставляют возможности для удовлетворения этих потребностей.

Потребности

Потребности можно разделить на две основные категории:

• Субстанциональные: Ощущаются как необходимость в предметах или веществах, таких как пища или вода.
• Функциональные: Возникают из стремления к деятельности и активности, независимо от получения каких-либо материальных благ.

К уникальным человеческим потребностям относятся теоретические потребности, которые возникают в процессе осознанного понимания и решения задач. Хотя теоретические потребности могут казаться новыми, они служат продолжением субстанциональных потребностей, обеспечивая их удовлетворение.

Ситуации

Ситуация - это внешние условия, в которых потребность может быть удовлетворена. Без соответствующей ситуации потребность остается невыполненной и как таковая не может побудить к действию.

Ситуация конкретизирует потребность, превращая ее в конкретную, индивидуализированную потребность, привязанную к конкретной возможности удовлетворения. Когда потребность совпадает с ситуацией, она создает установку на определенный вид деятельности.

Учение Левина

Учение Левина о "побуждающем характере" вещей и явлений объясняет, как объекты, связанные с потребностью, приобретают силу, побуждая к действию. Однако эта сила проявляется только при наличии соответствующей потребности.

Заключение

Для возникновения установки в определенном направлении необходимы как потребности, так и ситуации, в которых эти потребности могут быть удовлетворены. Эти факторы объединяются, образуя единство субъективных и объективных условий, которые служат основой человеческого поведения.

Ключевые особенности потребностей

• Потребности представляют собой состояния, побуждающие организм к действию.
• Существуют два основных типа потребностей: субстанциональные и функциональные.
• Субстанциональные потребности требуют материального удовлетворения, в то время как функциональные потребности связаны со стремлением к деятельности.
• Теоретические потребности являются уникальным человеческим типом потребности, которые служат для дальнейшего понимания и удовлетворения субстанциональных потребностей.

Ключевые особенности ситуаций

• Ситуации - это внешние условия, в которых потребность может быть удовлетворена.
• Ситуации конкретизируют потребности, превращая их в конкретные, индивидуализированные потребности, привязанные к конкретной возможности удовлетворения.
• Когда потребность совпадает с ситуацией, она создает установку на определенный вид деятельности.

Ключевые особенности взаимодействия потребностей и ситуаций

• Для возникновения установки в определенном направлении необходимы как потребности, так и ситуации, в которых эти потребности могут быть удовлетворены.
• Потребности и ситуации объединяются, образуя единство субъективных и объективных условий, которые служат основой человеческого поведения.
• Учение Левина о "побуждающем характере" вещей и явлений объясняет, как объекты, связанные с потребностью, приобретают силу, побуждая к действию. Однако эта сила проявляется только при наличии соответствующей потребности.