Предмет психологии: современные представления

Введение

Попытки дать определение предмету психологии, исходя из тонких формулировок или отделения от других наук, подобны попыткам изобрести вечный двигатель. Они заходят в тупик, не давая кумулятивного эффекта. Однако существуют иллюзии, препятствующие прогрессу в определении предмета психологии.

Иллюзии и их последствия

Ограничение методологического дискурса уровнем психологической теории. Это приводит к неспособности обсуждать предмет науки в контексте шире, чем отдельно взятое исследование.
Упрощенный взгляд на разработку концептуального каркаса науки. Новые представления о предмете психологии могут быть сформулированы только постфактум, как обобщение конкретно-научных исследований, которые реализуют эти представления, но не выражают их явно.
Отрыв обсуждения предмета науки от метода исследования. Метод, понимаемый как совокупность принципов и процедур, строит предмет исследования. Нельзя обсуждать предмет отдельно от метода.

Различение объекта и предмета науки

Необходимо различать объект науки (наблюдаемая реальность) и предмет науки (то, что выделяется в объекте для исследования). Объектом психологии был сознание, но предметом были и другие аспекты, такие как ассоциации, принципы изучения и т.д. Дискуссии о предмете психологии малопродуктивны, если не уточнить содержание самого понятия и не согласовать его интерпретацию.

Полипарадигмальность психологии

В современной психологии сосуществует множество методологических подходов, что провоцирует разные установки по поводу роли методологического знания в исследованиях. Существуют:

Методологический нигилизм (отрицание методологии)
Методологический ригоризм (призыв к единственной, "правильной" методологии)
Методологический либерализм (разные типы объяснения соответствуют разным уровням детерминации)
Методологический плюрализм (невозможность построить единую теорию психического из-за принципиально разных предметов анализа)

Плюрализм позволяет разным подходам развиваться параллельно, не мешая друг другу. Он, по мнению автора, заслуживает одобрения как условие развития науки.

Предложение для повышения эффективности обсуждений

Для большей продуктивности дискуссий о предмете психологии необходимо:

Разъяснять понимание соотношения предмета, объекта, метода и исследовательской задачи.
Определять смысл методологического дискурса о предмете психологии.
Отражать представления о статусе психологии как науки: допарадигмальной, полипарадигмальной, находящейся в кризисе или стабильно развивающейся.
Указывать на собственную методологическую позицию или заявлять об оригинальной точке зрения.

Предмет психологии в широком смысле

Общей функцией психики является построение образа будущего и подчинение поведения этому будущему. Такой образ мира включает в себя прогнозы на разных уровнях, которые регулируют поведение и внутреннюю жизнь живого существа. Совокупность процессов построения образа мира и его функционирования составляет предмет психологии в самом широком смысле.

Ключевые особенности изложенных в статье

Иллюзии, препятствующие определению предмета психологии

Ограничение методологического дискурса уровнем психологической теории
Упрощенный взгляд на разработку концептуального каркаса науки
Отрыв обсуждения предмета науки от метода исследования

Различение объекта и предмета науки

Объект науки - наблюдаемая реальность
Предмет науки - то, что выделяется в объекте для исследования
Дискуссии о предмете малопродуктивны без уточнения содержания понятия

Полипарадигмальность психологии

В психологии сосуществует множество методологических подходов
Это провоцирует разные установки по поводу роли методологии
Существуют методологический нигилизм, ригоризм, либерализм и плюрализм
Плюрализм позволяет разным подходам развиваться параллельно

Методологические рекомендации для продуктивных дискуссий

Разъяснять понимание предмета, объекта, метода и исследовательской задачи
Определять смысл методологического дискурса о предмете психологии
Отражать представления о статусе психологии как науки
Указывать на собственную методологическую позицию

Предмет психологии в широком смысле

Общей функцией психики является построение образа будущего и подчинение поведения этому будущему
Такой образ мира включает в себя прогнозы на разных уровнях
Регулируют поведение и внутреннюю жизнь живого существа
Совокупность процессов построения образа мира и его функционирования составляет предмет психологии в самом широком смысле