Психогенные источники детского невроза
Введение
Неврозы у детей возникают по многим причинам, выходящим за рамки внутренних конфликтов. Это более широкое понятие, включающее в себя многочисленные психологические и непсихологические факторы.
Биологические и конституциональные факторы
Конституциональные (врожденные) особенности нервной системы, а также патологии, возникшие во время беременности, родов или в первые годы жизни, могут предрасполагать к развитию невроза.
Воспитание и семейные отношения
Неправильное воспитание и конфликты в семье приводят к возникновению психического напряжения, которое усиливается с возрастом ребенка. Блокирование активности, отсутствие эмоционального отреагирования и несоответствие воспитания особенностям темперамента и личности оказывают негативное воздействие. Даже в отсутствии осознанных травм, отношения в семье могут способствовать стрессу у детей.
Психологическое заражение
Дети, которые чувствительны к эмоциям других, могут непроизвольно перенимать их состояние, испытывая переживания сочувствия и сопереживания. Это может привести к развитию психического напряжения.
Хроническая психотравмирующая ситуация
Неразрешимые внутренние конфликты и травмы, с которыми ребенок не может справиться, создают хроническую психотравмирующую ситуацию. Она усиливает психическое напряжение и приводит к появлению других проблем, таких как трудности общения и неблагоприятное стечение обстоятельств.
Накопление нервно-психического напряжения
Дети с неврозами не могут эмоционально отреагировать на накапливающееся напряжение. Его подавление приводит к перенапряжению организма и влечет за собой ряд негативных последствий, таких как церебральные астенические расстройства, снижение психической толерантности и соматические нарушения.
Психогенно-каузальный стресс
Хронический психический стресс может перерасти в патогенно-каузальный стресс, приводящий к специфическим психогенным изменениям, таким как:
- Перенапряжение систем организма
- Аффективная переработка переживаний
- Повышение чувствительности к угрозам
- Изменение отношения к себе и другим
- Защитно-избегающая мотивация поведения
- Снижение жизненной активности
- Нарушение регуляторных механизмов
Защитные психологические механизмы
Защитные психологические механизмы, призванные устранять тревожность, неэффективны при неврозах и не приводят к снижению напряжения. Такими механизмами являются вытеснение, проекция, отрицание, рационализация, сублимация, изоляция и регрессия.
Заключение
Неврозы у детей возникают в результате взаимодействия множества факторов, включающих биологические предрасположенности, неблагоприятные условия воспитания, семейные отношения и психологические травмы. Хронический психический стресс, накопление нервно-психического напряжения и неэффективность защитных механизмов приводят к развитию невротической симптоматики и ухудшению психического состояния ребенка.
Шаги по профилактике и лечению
- Создание гармоничной и поддерживающей семейной среды
- Предоставление терапевтической помощи для разрешения внутренних конфликтов и преодоления травм
- Использование психотерапии и медикаментозного лечения для снижения психического напряжения и улучшения адаптации
Ключевые особенности неврозов у детей
Биологические и конституциональные особенности
- Измененная нервно-психическая реактивность
- Патологии беременности, родов или раннего детства
Воспитание и семейные отношения
- Неправильное воспитание (блокирование активности, отсутствие эмоционального отреагирования)
- Конфликты в семье
- Чрезмерное давление и контроль со стороны родителей
Психологическое заражение
- Непроизвольное перенимание эмоционального состояния взрослых и сверстников
- Характерно для чувствительных и впечатлительных детей
Хроническая психотравмирующая ситуация
- Неразрешимые внутренние конфликты
- Травмы, с которыми ребенок не может справиться
- Усиливает психическое напряжение и ведет к другим проблемам
Накопление нервно-психического напряжения
- Невозможность эмоционального отреагирования
- Подавление напряжения приводит к перенапряжению и негативным последствиям (астенические расстройства, снижение психической толерантности, соматические нарушения)
Психогенно-каузальный стресс
- Хронический психический стресс перерастает в патогенный
- Вызывает специфические психогенные изменения (перенапряжение организма, аффективная переработка переживаний, повышение чувствительности к угрозам, нарушение регуляторных механизмов)
Защитные психологические механизмы
- Неэффективны при неврозах
- Включают вытеснение, проекцию, отрицание, рационализацию, сублимацию, изоляцию и регрессию