Психологическая культура и образование

Введение

Психология играет важную роль в современном обществе, проникая во все сферы жизни. Однако психологическая культура остается на низком уровне, что тормозит реализацию принципов общественных отношений.

Взаимосвязь психологии и образования

Психология активно внедряется в систему образования, но психологическая культура отстает. Хотя наблюдается большой объем доступной психологической литературы, психологических тренингов и курсов, психологические знания нередко используются без контекста психологической культуры.

Проблемы в психологическом образовании

Одним из основных упущений в создании основ практической психологии является отсутствие контекста общей и психологической культуры при разработке ее компонентов. Психологи часто вносят в практику лишь техники и методы, а не реализуют культурно-нравственный потенциал своей науки.

Последствия низкой психологической культуры

Низкая психологическая культура создает благоприятную почву для манипулирования людьми, использования знаний психологии в целях, которые не учитывают нравственные аспекты.

Сущность психологической культуры

Психологическая культура - это сочетание психологических знаний и общечеловеческих ценностей. Она включает в себя:

• Уважение, любовь, совесть
• Ответственность
• Бережное отношение к чувству личного достоинства

Способность к сопереживанию, состраданию и великодушию является основой психологической культуры личности.

Значение психологической культуры

Психологическая культура играет роль регулятора во взаимодействии людей. Ее воспитание в высшей школе - сложная задача, но необходимая для формирования интеллигентных личностей.

Интеллигентность

Интеллигентность - свойство личности, включающее:

• Привязанность к культуре
• Развитое чувство справедливости
• Независимость суждений
• Отвращение к деспотизму
• Уважение к себе и другим

Воспитание психологической культуры

Воспитание психологической культуры целесообразно рассматривать в контексте развития гуманистических ценностей у молодых людей. Сензитивным периодом приобщения к психологической культуре являются школьные годы.

Заключение

Учреждения образования должны осознать важность психологического образования, гуманитаризации образования и воспитания в контексте психологической культуры. Это поможет молодым людям осознать ценность человека вне зависимости от внешних факторов и воспитать поколение, которое будет придерживаться принципов толерантности, сотрудничества и гуманизма.

Ключевые особенности психологической культуры и образования

Связь психологии и образования

• Психология активно внедряется в систему образования, но психологическая культура не поспевает за этим внедрением.
• Парадокс: психологические знания широко доступны, но психологическая культура общества остается на низком уровне.

Дефицит психологической культуры

• Низкая психологическая культура тормозит реализацию общественных принципов, таких как гуманизм, демократизм и толерантность.
• Отсутствие психологической культуры во многом объясняется слабым психологическим образованием населения.

Проблемы в организации психологического образования

• Отсутствие контекста психологической культуры при создании основ практической психологии.
• Психологи часто вносят в практику лишь техники и методы, а не культурно-нравственный потенциал своей науки.

Сущность психологической культуры

• Психологическая культура - это сочетание психологических знаний и общечеловеческих ценностей.
• Основу психологической культуры составляют уважение, любовь, совесть, ответственность, бережное отношение к чувству личного достоинства.

Значение психологической культуры

• Психологическая культура играет роль регулятора во взаимодействии людей.
• Низкая психологическая культура создает благоприятную почву для манипулирования людьми.
• Интеллигентность - свойство личности, которое проявляется в привязанности к культуре, развитом чувстве справедливости, независимости суждений, отвращении к деспотизму и уважении к себе и другим.

Воспитание психологической культуры

• Воспитание психологической культуры необходимо для формирования интеллигентных личностей.
• Сензитивный период приобщения к психологической культуре - школьные годы.
• Задача воспитания психологической культуры целесообразна в контексте гуманистических ценностей и развития интеллигентности.