Развитие Человеческого Сознания: Роль Творческой Деятельности

Введение

Развитие человеческого сознания тесно связано с трудом и созданием культуры. В процессе созидания человек развивает свои психические способности и формирует специфические черты своего мышления.

Основной Закон Исторического Развития Сознания

Согласно основному закону, человек развивается, трудясь и изменяя природу. Этот процесс приводит к изменениям психики и сознания.

Труд и Роль Деятельности

Труд, основанный на орудиях труда, коренным образом изменил отношение человека к природе. Деятельность, направленная на производство предметов, привела к разделению побуждения и предмета, что способствовало развитию сознания.

Развитие Потребностей и Интересов

В процессе трудовой деятельности потребности человека усложняются и развиваются, а вместе с ними и интересы. Интересы, как мотиваторы деятельности, в свою очередь способствуют развитию сознания.

Формирование Человеческих Способностей

Человеческие способности формируются в деятельности, направленной на удовлетворение потребностей. Труд порождает не только продукты, но и развивает способности человека.

Развитие Мышления

Развитие науки и техники способствовало развитию абстрактного мышления, переходу от наглядного к теоретическому мышлению. Научное мышление было необходимо для научного познания и формировалось в его процессе.

Исторический Анализ Развития Сознания

Исторический анализ показывает, что сознание в разные эпохи приобретает различные черты. Для изучения этой эволюции используются данные о материальной культуре, палеонтологии речи, этнографических исследованиях.

Ступени Исторического Развития Сознания

А. А. Потебня выделил две основные ступени:

Мифологическое сознание: Образ и значение неразделимы, мышление носит конкретный характер.
Научное и поэтическое сознание: Образ и значение осознаются и разъединяются. Мифологическое мышление перерастает в научное.

Критика Концепции Леви-Брюля

Концепция Л. Леви-Брюля о прелогичности и мистичности мышления "примитивного человека" отрицает подлинное мышление у них, разрывая преемственность в развитии сознания. Признавая роль идеологии, он недооценивает практику и социальные отношения.

Выводы

Развитие человеческого сознания тесно связано с трудом и созданием культуры.
Основной закон исторического развития сознания заключается в изменении психики в процессе трудовой деятельности.
Потребности, интересы и способности человека развиваются в процессе взаимодействия с природой и обществом.
Мышление и сознание претерпевают качественные изменения в ходе исторического развития. Нельзя противопоставлять сознание разных исторических эпох, но следует признавать его эволюционный характер.

Ключевые Особенности Развития Человеческого Сознания

Труд и Деятельность

Труд, основанный на орудиях труда, коренным образом изменил отношение человека к природе.
Деятельность, направленная на производство предметов, привела к разделению побуждения и предмета, что способствовало развитию сознания.

Потребности и Интересы

В процессе трудовой деятельности потребности человека усложняются и развиваются, а вместе с ними и интересы.
Интересы, как мотиваторы деятельности, в свою очередь способствуют развитию сознания.

Формирование Человеческих Способностей

Человеческие способности формируются в деятельности, направленной на удовлетворение потребностей.
Труд порождает не только продукты, но и развивает способности человека.

Развитие Мышления

Развитие науки и техники способствовало развитию абстрактного мышления, переходу от наглядного к теоретическому мышлению.
Научное мышление было необходимо для научного познания и формировалось в его процессе.

Исторический Характер Развития Сознания

Сознание в разные эпохи приобретает различные черты.
Исторический анализ показывает, что переход от мифологического мышления к научному и поэтическому является крупнейшим этапом в развитии сознания.
Нельзя противопоставлять сознание разных исторических эпох, но следует признавать его эволюционный характер.