Ваш психолог Природа и развитие личности
Введение
Развитие личности - сложное и многогранное понятие в психологии, не имеющее единого определения. Несмотря на обилие научных трудов, остается неясным, в какой степени внешние и внутренние факторы определяют развитие, оставляя место для спонтанности, свободы и энтропии.
Отечественная психология развития
В отечественной психологии утверждается, что личность не может жить, не развиваясь, и что развитие - основной способ ее существования. Возрастная психология создала ясную картину развития человека в детском возрасте, выделив ведущие типы деятельности и центральные новообразования каждого возраста. Однако экстраполяция этих положений на развитие взрослого человека вызывает споры.
Развитие в зрелости
Проблема развития взрослого человека до сих пор остается неоднозначной. О зрелости долгое время говорили как о периоде "психологической окаменелости". Б.Г. Ананьев выдвинул концепцию противостояния инволюционным процессам в виде реституционных и конструктивных процессов развития.
Другие исследователи отмечают, что развитие взрослого человека связано с соотношением возрастного и индивидуального пути. С началом самостоятельной деятельности ведущим фактором развития становится ценность саморазвития. Личность выдвигается на первый план как движущая сила жизненной динамики.
Субъектный подход
Субъектно-деятельностный подход рассматривает развитие как созидательную и преобразовательную деятельность самого человека. Он подчеркивает, что взрослый человек, обладающий развитой личностью и самосознанием, способен превращать собственную жизнь в предмет практического преобразования.
С позиций субъектного подхода развитие взрослого человека предполагает:
- Креативное творение себя и своего внутреннего мира
- Независимость от внешних принуждений
- Самоопределение в развитии с учетом социальной детерминации
- Выявление меры и возможностей социальной детерминации своего внутреннего мира
Заключение
Развитие взрослого человека является непростой задачей, требующей постоянного саморазвития и самореализации. Глубокое понимание субъектного подхода позволяет выработать целостную стратегию исследования развития на протяжении всего жизненного пути. Уточнение основных понятий психологии развития и акмеологии поможет структурировать исследования и выявить механизмы развития на этапах среднего и позднего онтогенеза.
Ключевые особенности развития личности
Возрастная психология
- Развитие в детстве и юности имеет четкую картину, определяемую ведущими типами деятельности и центральными новообразованиями возраста.
- Возрастные закономерности развития изучаются в возрастной психологии, которая в основном фокусируется на детском возрасте.
Психология развития взрослого человека
- Развитие взрослого человека - неоднозначная и концептуальная проблема.
- Развитие взрослого человека связано с соотношением возрастного и индивидуального пути развития.
- Ценность саморазвития становится основным фактором развития после начала самостоятельной деятельности.
- Личность выдвигается на первый план как движущая сила жизненной динамики.
- Развитие взрослого человека не предопределено, оно дано как возможность.
Субъектный подход
- Развитие взрослого человека предполагает креативное творение себя и своего внутреннего мира.
- Взрослый человек независим от внешних принуждений.
- Самоопределение в развитии взрослого человека включает выявление меры и возможностей социальной детерминации своего внутреннего мира.
- Субъектный подход рассматривает развитие как созидательную и преобразовательную деятельность самого человека.
- Субъектный подход открывает путь к исследованию взрослого человека как саморазвивающейся личности.
Междисциплинарный подход
- Развитие взрослого человека изучается как в психологии развития, так и в акмеологии - науке о периоде максимального расцвета и личностного роста.
- Основные положения психологии развития и акмеологии взаимосвязаны и дополняют друг друга.
- Междисциплинарный подход позволяет выявлять механизмы и узловые моменты развития на этапах среднего и позднего онтогенеза.