Развитие художественных навыков и личностных качеств через рисование
Введение
Рисование является не только творческим занятием, но и инструментом для развития различных навыков и личностных качеств. Исследования показывают, что рисование может способствовать улучшению глазомера, уверенности в руке, точности движений и саморегуляции.
Рисование по опорным точкам
Упражнения по рисованию по опорным точкам позволяют развивать глазомер и точность движений. Ребенку предлагается нарисовать линии, соединяя точки, расположенные на определенном расстоянии друг от друга.
Составление предметов из геометрических фигур
Данные упражнения помогают детям развивать пространственное мышление и умение составлять целое из частей. Ребенку даются геометрические фигуры, из которых он должен составить различные образы.
Обведение и штриховка предметов
Упражнения по обведению и штриховке предметов тренируют уверенность руки и точность движений. Ребенок обводит контуры предмета, а затем заполняет его штриховкой в соответствии с направлением контура.
Монотипия
Монотипия — это техника рисования, которая позволяет ребенку ослабить эмоциональное возбуждение. Ребенок наносит цветовые пятна на лист бумаги, сложенный пополам, а затем раскрывает его и разглаживает, получая одинаковые изображения на обеих половинах. Эти изображения можно дорисовать до образа.
Фроттаж
Фроттаж — это техника создания отпечатков различных текстур на бумаге с помощью карандаша или других предметов. Упражнения во фроттаже развивают умение видеть образ и точность движений.
Волшебные нитки
Волшебные нитки — это упражнение, которое помогает детям развивать воображение и умение видеть образы. Ребенок опускает нитки в краску и выкладывает их на лист бумаги. Затем он вытягивает нитки, оставляя на бумаге цветовые пятна, которые можно дорисовать до образа.
Работа с пиктограммами
Упражнения с пиктограммами (графическими изображениями эмоций) помогают детям понимать эмоциональные состояния людей и выражать свои собственные. Ребенку предлагается дорисовать туловища и раскрасить пиктограммы, соответствуя эмоциональному состоянию каждой из них.
Раскрашивание образов, представляющих полярные понятия
Это упражнение развивает умение соотносить цвета с эмоциональными состояниями и особенностями. Ребенку предлагается раскрасить различные образы, представляющие собой противоположные понятия, такие как добро и зло, радость и печаль.
Рисование на заданную тему
Рисование на заданную тему позволяет детям сравнивать противоположные понятия и передавать свои эмоциональные состояния. Ребенку предлагается нарисовать одну картинку, которая вызывает радость, и другую, которая вызывает печаль.
Графическая музыка
Данное упражнение учит детей воспринимать музыку и находить соответствующие ей образы. Ребенок под музыку рисует линии на бумаге, отражая свое восприятие мелодии. Затем в этих линиях можно находить и обводить образы.
Заключение
Рисование является мощным инструментом для развития как художественных навыков, так и личностных качеств. Упражнения, приведенные в статье, охватывают широкий спектр навыков и качеств, включая глазомер, точность движений, самовыражение, эмоциональное регулирование и понимание. Внедряя эти упражнения в занятия по рисованию, можно способствовать всестороннему развитию детей и их творческому потенциалу.
Блоки ключевых особенностей занятий по рисованию для развития навыков и личностных качеств
Блок 1: Развитие навыков
- Глазомер
- Точность движений
- Уверенность руки
- Пространственное мышление
- Умение составлять целое из частей
Блок 2: Развитие личностных качеств
- Самовыражение
- Эмоциональное регулирование
- Понимание эмоциональных состояний людей
- Воображение
- Сравнение противоположных понятий
Блок 3: Упражнения для развития навыков
- Рисование по опорным точкам
- Составление предметов из геометрических фигур
- Обведение и штриховка предметов
- Монотипия
- Фроттаж
- Волшебные нитки
Блок 4: Упражнения для развития личностных качеств
- Работа с пиктограммами
- Раскрашивание образов, представляющих полярные понятия
- Рисование на заданную тему
- Графическая музыка