Ваш психолог Подготовка и празднование Рождества в народной педагогике
Знакомство с традициями
В преддверии Рождества (6 января) дети изучают колядки и разучивают песенки, зазывалки и загадки. Они посещают другие группы или классы, а также поздравляют родителей и воспитателей песнями-пожеланиями и вручают подарки. В благодарность их одаривают сладостями и выпечкой.
Значение небесных светил
Воспитатель рассказывает детям о появлении молодой Луны, рождения Луны и восходе звезды Сириус в святочный период. Эти небесные тела символизируют счастье и радость, а малыши могут наблюдать за ними вместе с родителями.
Народные гуляния и игры
В святочные дни устраиваются народные игры с ряжеными, главным из которых является Медведь. Медведь организует различные забавные игры, такие как кубарь, ходули, катание с горок и запускание змея. Змей должен принести детям солнце.
Традиционные забавы
Одним из главных символов праздника становится цветок декабрист, расцветающий на подоконниках в детских садах и школах. В этот период также популярны представления театра Петрушки, который загадывает загадки и проводит соревнования.
Значение искусства в воспитании
Искусство является важным фактором воспитания. Оно противостоит массовой культуре и способствует развитию национального самосознания и любви к прекрасному. Народные песни, танцы и различные виды ремесел обогащают жизнь подрастающего поколения и передают народные традиции.
Использование различных видов искусства
В народной педагогике большое значение придается использованию разных видов искусства: лубочных картинок, расписных игрушек, вышивки, плетения, вязания и т. д. Через творческую деятельность у детей развивается эстетический вкус и любовь к труду. Они обучаются различным ремеслам и приобретают навыки работы с художественным материалом.
Мозаичное искусство
Мозаики из камня, стекла, ткани и других материалов также занимают особое место в народном искусстве. Показ образцов классической мозаики и знакомство детей с мозаичными узорами разных регионов помогает им приобщаться к культурному наследию.
Ключевые особенности подготовки и празднования Рождества в народной педагогике
Знакомство с традициями
- Разучивание колядок и песенок для поздравлений
- Посещение других групп или классов, родителей и воспитателей с песнями-пожеланиями
- Получение подарков в ответ на поздравления
Значение небесных светил
- Рассказ о появлении молодой Луны, рождения Луны и восходе звезды Сириус
- Наблюдение за этими небесными телами вместе с родителями
- Символическое значение небесных светил: счастье и радость
Народные гуляния и игры
- Организация народных игр с ряжеными, в том числе с Медведем
- Проведение забавных игр: кубарь, ходули, катание с горок, запускание змея
- Значение игр в святочный период: веселье и развлечения
Традиционные забавы
- Расцветающий цветок декабрист как символ праздника
- Выступления театра Петрушки: загадки, соревнования, песни и пляски
- Укрепление народных традиций и развитие национального самосознания
Значение искусства в воспитании
- Обогащение народной жизни и развитие любви к прекрасному
- Противостояние массовой культуре и утверждение народных ценностей
- Передача народных традиций через песни, танцы и ремесла
Использование различных видов искусства
- Использование лубочных картинок, расписных игрушек, вышивки, плетения, вязания и т. д.
- Развитие эстетического вкуса и любви к труду
- Обучение различным ремеслам и навыкам работы с художественным материалом
Мозаичное искусство
- Знакомство с образцами мозаики разных регионов и культур
- Приобщение детей к мозаичному искусству через типовые наборы из дерева, пластмассы и бумаги
- Развитие внимания, усидчивости и творческих способностей