Социально-психологические особенности управления на российском рынке

Аннотация:

Автор обсуждает актуальные проблемы социально-психологических особенностей управления на российском рынке, подчеркивая существующее непонимание роли осмысленного жизненного содержания в управлении, влияющего на его социально-психологическое измерение и позволяющего более разумно подходить к конкретным управленческим действиям. Также анализируются наиболее уязвимые аспекты управления, которые являются ключевыми для определения человеческого фактора как наиболее сложного в понимании и принятии управленческих решений.

Ключевые слова:

Реальная социально-психологическая среда, стиль управления, проблемы управления на российском рынке, микроуровневый подход, реальная социальная среда, потребности повседневной жизни, человеческий стиль управления, человеческая мотивация, человеческий фактор, осмысленный социальный результат.

  1. Введение
  2. Недопонимание роли осмысленной жизненной основы в управлении
  3. Проблемы, порожденные функциональным взглядом на человека в управлении
  4. Человек – самая сложная реальность и самая сложная система объективного мира
  5. Усложнение условий управления из-за трудностей сохранения человеческих качеств в процессе совершенствования профессиональных
  6. Влияние образования, культуры и интеллекта на управление
  7. Проблема недостатка воспитания у руководителей
  8. Социально-психологический парадокс
  9. Фундаментальная проблема в неадекватности теории управления уровню развития персонала
  10. Управленческий процесс в контексте повседневной жизни
  11. Проблема управления каждым человеком в отдельности
  12. Значимость человеческого стиля управления
  13. Человеческий фактор – наиболее сложный в понимании и управлении
  14. Различие между деятельностью, работой и трудом
  15. Недооценка структурно-функциональных различий между понятиями
  16. Отношение мужчин и женщин в управленческом процессе на российском рынке
  17. Стремление эффективно управлять без учета психологии и человеческой мотивации
  18. Влияние природы человека на эффективность управления
  19. Важность учета таких компонентов, как совесть, честь, достоинство и т.п. в управлении
  20. Признание потребностей человека для повышения эффективности его труда

Шаги:

  1. Определение социально-психологической реальности как отражения объективной реальности.
  2. Критика чрезмерного акцента на деловом подходе к управлению.
  3. Анализ проблем, связанных с административным стилем управления.
  4. Выявление последствий функционального взгляда на человека в управлении.
  5. Определение сложности управления из-за трудностей сохранения человечности.
  6. Обсуждение влияния образования, культуры и интеллекта на управление.
  7. Подчеркивание проблемы недостатка воспитания у руководителей.
  8. Выявление социально-психологического парадокса.
  9. Определение фундаментальной проблемы в неадекватности теории управления уровню развития.
  10. Рассмотрение управленческого процесса в контексте повседневной жизни.
  11. Обсуждение проблемы управления каждым человеком в отдельности.
  12. Подчеркивание важности человеческого стиля управления.
  13. Определение человеческого фактора как наиболее сложного в понимании и управлении.
  14. Выявление различий между деятельностью, работой и трудом.
  15. Анализ недооценки структурно-функциональных различий между понятиями.
  16. Обсуждение взаимоотношений мужчин и женщин в управленческом процессе.
  17. Критика пренебрежения психологией и человеческой мотивацией в управлении.
  18. Подчеркивание влияния природы человека на эффективность управления.
  19. Выявление важности учета таких компонентов, как совесть, честь и достоинство в управлении.
  20. Признание потребностей человека для повышения эффективности его труда.

Вывод:

Эффективное управление должно учитывать не только формальные аспекты, но и социально-психологическую реальность. Понимание роли осмысленной жизненной основы, влияния на нее стиля жизни руководителя и потребности в удовлетворении естественных человеческих нужд имеет решающее значение для повышения эффективности управления на российском рынке.

Блок 1. Недопонимание роли осмысленной жизненной основы в управлении

  • Социально-психологическое измерение управления тесно связано с наличием осмысленной жизненной основы и общей социально-психологической среды, объединяющей тех, кто управляет, и тех, кто исполняет управленческие решения.
  • Отсутствие такой общей основы приводит к тому, что управленческие решения воспринимаются как "советы постороннего" и не затрагивают сущностных социально-психологических основ поведения отдельных людей и групп.
  • Практические рекомендации по управлению часто перенасыщены формальными признаками в ущерб содержательным.

Блок 2. Проблемы, порожденные функциональным взглядом на человека в управлении

  • Функциональный взгляд на человека в управлении рассматривает его как механизм для выполнения определенных задач.
  • Это приводит к усилению административного стиля управления, росту бюрократизма и потерям в общественном и индивидуальном сознании.
  • Управление, основанное на функциональном подходе, обречено на неудачу, т.к. не учитывает сложность человеческой природы и невозможность напрямую "покорить" человека.

Блок 3. Человек – самая сложная реальность и самая сложная система объективного мира

  • Человеческий фактор в управлении является самым сложным для понимания и самым трудным в управлении.
  • Попытки свести все к деловому руслу и управлять природой, в том числе человеческой, привели к многочисленным проблемам (стрессы, неврозы и другие депрессивные состояния).

Блок 4. Влияние образования, культуры и интеллекта на управление

  • Образование, культура и интеллект оказывают существенное влияние на управление, но усложняют его из-за необходимости обеспечивать соответствие растущему объему знаний.
  • Проблема часто не в нехватке интеллекта, а в его несоответствии реальной действительности, которую он должен обеспечивать.
  • Во многих случаях необразованные, но воспитанные и терпеливые подчиненные сталкиваются с трудностями в общении с образованными, но невоспитанными руководителями.

Блок 5. Человеческий стиль управления

  • Эффективным управление можно назвать только тогда, когда оно не только реально улучшает жизнь людей, но и выстраивает перспективу этого улучшения.
  • Современная степень разработанности социально-психологической реальности в теориях управления отстает, что отрицательно сказывается на их применении на практике.
  • Самым главным критерием оценки эффективности управления является человеческий стиль управления.
  • Для человека самым сложным и трудным оказалось научиться управлять жизнью по-человечески.

Блок 6. Управленческий процесс в контексте повседневной жизни

  • Управленческий процесс не может быть "вынут" из самой жизни и должен выстраиваться в соответствии с логикой, по которой люди выстраивают свою собственную жизнь и профессиональную деятельность.
  • Оценивать и прогнозировать деятельность человека в процессе управления без анализа среды и условий, в которых он существует в обществе, бесперспективно и безнравственно.

Блок 7. Проблема управления каждым человеком в отдельности

  • Управлять каждым человеком в отдельности намного сложнее, чем управлять группой.
  • В традициях отечественного управления благосостояние человека и общества повышается за счет большего и лучшего труда, но средства и способы его достижения часто упускаются из виду.

Блок 8. Значимость человеческого фактора

  • В основе эффективного управления лежит учет социально-психологического фактора, т.е. сущностного человеческого фактора.
  • Догматическое искажение образа человека, преувеличение коллективного аспекта, возвышение социально-утилитарных функций и предпочтение количественных показателей в ущерб ценностям привели к оскудению эмпирического базиса в области теории и практики управления.

Блок 9. Различие между деятельностью, работой и трудом

  • Деятельность, не имеющая конкретного социально-значимого результата, не может претендовать на роль работы, уж тем более на роль труда.
  • Подготовка руководителей должна включать не только накопление практического опыта, но и формирование уважительного отношения к своему труду.

Блок 10. Отношение мужчин и женщин в управленческом процессе

  • Гендерная проблема в управлении заключается в столкновении прибыли как цели и "зова природы".
  • Красота и женственность в условиях господства прибыли и капитала превращаются в элемент в цепи движения капитала.

Блок 11. Стремление эффективно управлять без учета психологии и человеческой мотивации

  • Стремление эффективно управлять без учета психологии и человеческой мотивационной конкретики свидетельствует о непонимании специфики управленческого процесса, в котором участвует живой человек со своими потребностями и мотивами.

Блок 12. Влияние природы человека на эффективность управления

  • Природа человека, являясь частью природы, не позволяет в нем все "очеловечивать".
  • Живой человек как социальное существо имеет объективные естественные потребности и нужды, которые могут не совпадать с производственными задачами.

Блок 13. Важность учета таких компонентов, как совесть, честь и достоинство в управлении

  • В управленческой деятельности необходимо учитывать такие компоненты, как совесть, честь, благородство, зависть, тщеславие, человеческое достоинство и другие стимулы и регуляторы поведения человека как социального существа.
  • Передовые компании мира понимают, что человек лучше трудится в той системе управления, в которой может наиболее полно удовлетворить свои природные и социальные потребности.