Сходства и различия во взглядах Выготского и Бахтина на искусство и психологию

Вступление

Лев Семенович Выготский и Михаил Михайлович Бахтин были выдающимися учеными в области психологии и гуманитарных наук. Хотя они никогда не пересекались лично, их идеи во многом совпадают и дополняют друг друга, особенно в области изучения искусства и психологии.

Область искусства

Художественная форма и содержание: Выготский считал, что форма произведения уничтожает его содержание, в то время как Бахтин утверждал, что форма "милует" содержание. Однако по сути эти взгляды схожи, поскольку и Выготский, и Бахтин признавали, что художественная форма трансформирует исходный жизненный материал, создавая новое эстетическое впечатление.
Амбивалентность художественных произведений: Выготский обращал внимание на амбивалентность чувств, вызываемых произведениями искусства. Бахтин также понимал необходимость двойственности позиции в творчестве - вненаходимости по отношению к предмету и непосредственного слияния с ним.

Психология

Использование психологии в науках об искусстве: Несмотря на то, что Бахтин критиковал "каузальность" и "безоценочность" психологии, его литературоведение было пронизано "персоналистской" психологией.
Развитие высших психических функций: Выготский считал, что высшие психические функции, такие как сознательность и произвольность, развиваются посредством взаимодействия с культурой. Бахтин также признавал важность культуры в становлении личности.
Творческий потенциал: Идеи Бахтина о "свободном и ответственном приобщении" к культуре и "единственном месте в бытии" предполагают возможность актуализации творческого Я человека.

Заключение

Несмотря на различия в философской основе и научной направленности, взгляды Выготского и Бахтина дополняют друг друга, проливая свет на сложные взаимоотношения между искусством, психологией и образованием. Их идеи продолжают служить основой для исследований в гуманитарных и педагогических науках.

Шаги к пониманию статьи:

Прочитайте статью и сделайте заметки о ключевых идеях.
Выделите сходства и различия во взглядах Выготского и Бахтина по каждой теме.
Определите общие принципы и понятия, лежащие в основе их теорий.
Свяжите их идеи с современными исследованиями и образовательной практикой.

Ключевые особенности взглядов Выготского и Бахтина на искусство и психологию

Искусство

Художественная форма и содержание:
Выготский: форма "уничтожает" содержание
Бахтин: форма "милует" содержание
Амбивалентность художественных произведений:
Выготский: произведения вызывают амбивалентные чувства
Бахтин: вненаходимость в творчестве предполагает двойственность позиции

Психология

Использование психологии в науках об искусстве:
Выготский: в психологии искусства используется естественнонаучный метод
Бахтин: литературоведение использует понимающую психологию
Развитие высших психических функций:
Выготский: культура является источником развития высших психических функций
Бахтин: культура играет важную роль в становлении личности
Творческий потенциал:
Выготский: высшие психические функции позволяют людям трансформировать культуру
Бахтин: свободное приобщение к культуре может привести к актуализации творческого Я

Общие принципы и понятия

Значение формы и содержания в искусстве
Роль культуры в развитии личности
Связь между психологией и гуманитарными науками
Важность субъективного опыта в понимании искусства и психологии