Способности человека
Введение
Вопрос о способностях человека является актуальным и дискуссионным в психологии. В данной работе рассматриваются различные теории и подходы к пониманию способностей, а также их связь с другими психологическими категориями.
Теории способностей
Одной из наиболее известных теорий способностей является теория Б.М. Теплова, который определял способности как индивидуально-психологические особенности, которые обусловливают успешность деятельности. Однако эта теория не дает четкой характеристики способностей и не отграничивает их от других качеств.
В современной психологии способности понимаются как свойства функциональных систем, которые реализуют отдельные психические функции, имеют индивидуальную меру выраженности и проявляются в успешности освоения и реализации деятельности.
Место способностей в структуре психики
Способности являются одним из базовых качеств психики, наряду с содержательной стороной и переживаниями. Они конкретизируют общее свойство мозга отражать объективный мир, дифференцируют его на конкретные психические функции и придают ему деятельностный характер.
Связь способностей с психическими функциями и личностными качествами
Способности тесно связаны с психическими функциями, которые реализуются теми же физиологическими системами. Устойчивые проявления мотиваций и эмоций становятся личностными качествами или чертами характера.
Интеллектуальные операции и способности
Интеллектуализация способностей проявляется во включении интеллектуальных операций в протекание основных психических функций. Развитие способностей в этом направлении предполагает освоение умственных навыков и формирование критериев оценки и программирования.
Способности личности
Способности личности связаны с духовным состоянием и определяются индивидуальными ценностями. Они проявляются в познавательной деятельности и обусловливают качественную специфику способностей.
Система ментальных качеств человека
Модель способностей человека представляет собой систему ментальных качеств, которые включают способности, одаренность, интеллект, талант. Эти качества формируются в результате интеграции отдельных способностей в структуре деятельности и познания.
Вывод
Понимание способностей как свойств функциональных систем позволяет связать их с психическими функциями и личностными качествами. Это дает возможность развивать способности и осуществлять их диагностику в различных областях деятельности.
Ключевые особенности способностей человека
Понимание способностей
- Способности - свойства функциональных систем, реализующих отдельные психические функции.
- Они имеют индивидуальную меру выраженности и проявляются в успешности и качественном своеобразии деятельности.
Место в структуре психики
- Способности - одно из базовых качеств психики, наряду с содержательной стороной и переживаниями.
- Они конкретизируют общее свойство мозга отражать объективный мир и дифференцируют его на конкретные психические функции.
Связь с психическими функциями
- Способности тесно связаны с психическими функциями, которые реализуются теми же физиологическими системами.
- Они являются свойствами функциональных систем, которые реализуют эти функции.
Интеллектуализация способностей
- Развитие способностей идет путем интеллектуализации - включения интеллектуальных операций в протекание основных психических функций.
- Это предполагает освоение умственных навыков и формирование критериев оценки и программирования.
Способности личности
- Способности личности связаны с духовным состоянием и определяются индивидуальными ценностями.
- Они проявляются в познавательной деятельности и обусловливают качественную специфику способностей.
Система ментальных качеств
- Модель способностей человека представляет собой систему ментальных качеств, которые включают:
- способности,
- одаренность,
- интеллект,
- талант.
- Эти качества формируются в результате интеграции отдельных способностей в структуре деятельности и познания.