Проблема способностей в психологии
Вступление
Понятие "способностей" занимает важное место в психологии с конца XIX века, когда впервые появились попытки измерить психологические качества с помощью тестов.
Что такое способности?
Способности - это индивидуально-психологические особенности человека, обеспечивающие успешность выполнения различных видов деятельности и усвоения знаний. Они не сводятся к знаниям, навыкам или умениям, а включают показатели, являющиеся условиями успешности деятельности.
Характеристики способностей
- Высокий темп усвоения знаний и навыков.
- Творческий уровень деятельности.
- Оригинальность и новизна выполнения задач.
Структура способностей
В психологии существуют различные теории о структуре способностей. Одна из них, концепция Шадрикова, рассматривает способности как свойства функциональных систем, реализующих отдельные психические функции.
Общие способности
Дружинин выделил три общих способности: интеллект, обучаемость и креативность.
- Интеллект - способность решать задачи, применяя имеющиеся знания.
- Обучаемость - способность приобретать знания.
- Креативность - способность преобразовывать знания с помощью воображения и фантазии.
Генетическая и социальная детерминированность
Способности обусловлены как генетикой, так и социальным развитием. Чем больше конкретная способность связана с общей, тем выше ее генетическая детерминированность.
Динамика интеллекта
Интеллект характеризуется высокой стабильностью, но со временем некоторые аспекты могут улучшаться или ухудшаться. Динамика интеллекта зависит от активности и вовлеченности человека в интеллектуальную деятельность.
Развитие способностей
Развитие способностей возможно в благоприятных социальных условиях. Для развития интеллекта важно постоянное обучение и соревновательность, а для креативности - внимание к ребенку, разнообразие требований и поощрение нестереотипного поведения.
Влияние способностей на личность
Способности влияют на успешность деятельности, поведение, развитие личности и социальную адаптацию.
Заключение
Способности представляют собой сложный феномен, включающий как врожденные, так и приобретенные компоненты. Их развитие и проявление во многом зависят от социальных факторов и могут оказывать существенное влияние на жизнь человека. Понимание структуры и природы способностей имеет большое практическое значение для образования, профессионального консультирования и личностного роста.
Ключевые особенности способностей
Природа способностей
- Способности - это индивидуально-психологические особенности, обеспечивающие успешность выполнения деятельности.
- Они обусловлены как генетикой, так и социальным развитием.
- Генетическая детерминированность выше для общих способностей и ниже для специальных.
Структура способностей
- Концепция Шадрикова рассматривает способности как свойства функциональных систем, реализующих психические функции.
- Дружинин выделил три общих способности: интеллект, обучаемость и креативность.
- Интеллект включает вербальные, невербальные и парциальные факторы.
- Обучаемость характеризуется темпом и качеством усвоения знаний и навыков.
- Креативность - это способность к нестандартному решению задач.
Динамика и развитие способностей
- Интеллект характеризуется высокой стабильностью, но некоторые аспекты могут улучшаться или ухудшаться с возрастом.
- Креативность может снижаться в процессе школьного обучения.
- Развитие способностей возможно в благоприятных социальных условиях.
Влияние способностей на личность
- Способности влияют на успешность деятельности, поведение, личностные особенности и социальную адаптацию.
- Люди с высокими способностями могут достигать большего успеха в учебе, работе и других сферах жизни.