Технология создания и адаптации методик

Введение

Разработка и использование методик диагностики представляет собой комплексный процесс, требующий последовательного выполнения ряда этапов. В этой статье рассматривается стратегия создания, апробации и внедрения методик в практику.

Ситуации использования тестов

Различают три основные ситуации использования тестов:

• Применение: Использование ранее разработанного и валидированного теста без изменений, с известными нормами для представителей данной культуры.
• Адаптация: Использование ранее разработанного теста, но без установленных норм для данной культуры.
• Конструирование: Разработка нового теста на основе теоретической концепции психического свойства, для которого не существует готовых процедур измерения.

Переводные тесты

Адаптация переводных тестов является распространенной практикой, однако требует серьезной эмпирической работы для проверки их валидности и надежности в новых условиях. Необходимые этапы адаптации включают:

• Анализ внутренней валидности и согласованности пунктов теста.
• Проверка устойчивости к перетестированию.
• Анализ корреляций с релевантным внешним критерием.
• Рестандартизация тестовых норм.
• Проверка воспроизводимости структуры отношений между шкалами.

Внутрикультурный перенос тестов

Использование тестов на популяции, отличающихся по половозрастным или профессионально-культурным характеристикам, требует:

• Проверки валидности теста с учетом чувствительности методики к специфике выборки.
• Проверки соответствия тестовых норм.
• При необходимости, построения частных тестовых норм для данной популяции.

Создание оригинальных методик

Создание оригинальных методик требует четкой методологической ориентации и статуса психолога. Психологи-исследователи могут концентрироваться на теоретической обоснованности и эмпирической однозначности диагностического конструкта, в то время как психологи-практики должны обеспечивать практическую эффективность психодиагностической программы.

Несмотря на появление прагматических тестов, ориентированных на узкую практическую задачу, большинство из них впоследствии становятся объектом исследования и научного обоснования, что улучшает их характеристики и область применения.

Заключение

Эффективная психодиагностика требует постоянного диалога между наукой и практикой. Тщательная документация и доступность информации о конструировании и применении тестов позволяют использовать каждый практический случай как вклад в создание и совершенствование методик.

Ключевые особенности создания и адаптации методик

Проверка валидности и надежности

Ключевым аспектом создания и адаптации методик является проверка их валидности (соответствие целям измерения) и надежности (последовательность результатов). Эти характеристики должны проверяться на каждом этапе работы.

Комплексный процесс

Создание и адаптация методик - это комплексный процесс, требующий последовательного выполнения ряда этапов. Важно понимать, что это не простое применение теста, а исследовательская работа, включающая эмпирическую апробацию и обоснование.

Адаптация переводных тестов

Адаптация переводных тестов требует тщательной проверки их валидности и надежности в новых культурных условиях. Это включает в себя не только построение тестовых норм, но и анализ внутренней согласованности, устойчивости к перетестированию и соответствия внешним критериям.

Внутрикультурный перенос тестов

Использование тестов на разных популяциях требует проверки их применимости и соответствия тестовых норм. Это может включать в себя выявление неинформативных или бессмысленных пунктов, а также построение частных тестовых норм для конкретных подгрупп населения.

Создание оригинальных методик

Создание оригинальных методик требует четкой методологической ориентации и статуса психолога. Психологи-исследователи сосредоточены на теоретической обоснованности, а психологи-практики на практической эффективности.

Диалог между наукой и практикой

Эффективная психодиагностика зависит от постоянного диалога между наукой и практикой. Документирование и обмен информацией о конструировании и применении тестов позволяют использовать практический опыт для улучшения и создания новых методик.