Толерантность и мультикультурализм: ценностные ориентиры СМИ
Вступление
В современном мире, где демократические ценности еще не укоренились, толерантность не стала общепринятой. Особенно остро эта проблема стоит в России, где экономическая, политическая и социальная нестабильность обостряет конфликты.
СМИ и толерантность
СМИ играют важную роль в формировании и распространении толерантных установок. Однако в России отношение к толерантности и мультикультурализму неоднозначное, и некоторые обвиняют СМИ в разжигании нетерпимости.
Подходы к пониманию роли СМИ
Существуют различные подходы к пониманию роли СМИ в формировании толерантности:
- СМИ как активный субъект пропаганды: СМИ рассматриваются как инструмент управления обществом, и их обвиняют в невыполнении этой роли.
- СМИ как зеркало действительности: СМИ отражают жизнь такой, какая она есть, и их нельзя обвинять в происходящем.
- СМИ как бизнес: СМИ реагируют на запросы аудитории и не влияют на формирование общественного мнения.
- СМИ как организатор диалога: СМИ создают площадку для обсуждения и помогают участникам диалога выразить свои взгляды, стремясь к достижению согласия.
Условия эффективности СМИ в формировании толерантности
Для эффективного участия в формировании толерантности СМИ необходимо:
- Пересмотреть свое место в системе общественных институтов, стать частью гражданского общества.
- Преодолеть зависимость от власти и бизнеса, обеспечив независимость.
- Владеть инструментарием для организации массового диалога, используя, в частности, социальные сети.
- Обеспечить ограничение толерантности правовыми рамками, защищая право на самоопределение и плюрализм взглядов.
Действия журналистов
Журналисты должны:
- Соблюдать профессиональную этику.
- Внедрять принципы толерантности в свою деятельность.
- Укреплять законодательную базу для регулирования их деятельности.
- Создавать структуры для экспертной оценки спорных публикаций.
Позитивная программа действий журналистов
Журналисты могут содействовать формированию толерантного сознания, реализуя следующие направления:
- Воспитывать уважение к культурному разнообразию.
- Демонстрировать разнообразие ценностей и идей.
- Разоблачать антиобщественную природу экстремизма.
- Помогать во взаимодействии социальных групп.
- Стимулировать выработку норм толерантного поведения.
Роль экспертов и академического сообщества
Экспертное и академическое сообщества играют важную роль в:
- Разработке модели ответственной журналистики.
- Создании и реализации учебных программ.
- Формировании института медиа-критики.
- Проведении общественных дискуссий и просветительских мероприятий.
- Разработке профессиональных стандартов для освещения этнических, расовых и религиозных тем.
Заключение
Формирование толерантного общества требует долгосрочных и сложных усилий всех субъектов общественного развития. СМИ играют важную роль в этом процессе, но их эффективность зависит от пересмотра их места в системе общественных институтов, обеспечения независимости и владения инструментарием для организации общественной дискуссии. При этом необходимо учитывать, что толерантность должна быть ограничена правовыми рамками, защищающими право на самоопределение и плюрализм взглядов.
Ключевые особенности статьи
Толерантность в современном мире
- Толерантность не стала общепринятой в России из-за экономической, политической и социальной нестабильности.
- СМИ потенциально способны формировать и распространять толерантные настроения.
- Статья исследует информационное пространство, создаваемое СМИ, для определения соотношения толерантности/интолерантности в нем.
Роль СМИ в формировании толерантности
- Существуют разные подходы к пониманию роли СМИ:
- Как активный субъект пропаганды
- Как зеркало действительности
- Как бизнес
- Как организатор диалога
- Для эффективного участия в формировании толерантности СМИ должны:
- Пересмотреть свое место в системе общественных институтов.
- Преодолеть зависимость от власти и бизнеса.
- Владеть инструментарием для организации массового диалога.
- Обеспечить ограничение толерантности правовыми рамками.
Действия журналистов
- Журналисты должны:
- Соблюдать профессиональную этику.
- Внедрять принципы толерантности в свою деятельность.
- Укреплять законодательную базу для регулирования своей деятельности.
- Создавать структуры для экспертной оценки спорных публикаций.
- Позитивная программа действий журналистов включает:
- Воспитание уважения к культурному разнообразию.
- Демонстрацию разнообразия ценностей и идей.
- Разоблачение антиобщественной природы экстремизма.
- Помощь во взаимодействии социальных групп.
- Стимулирование выработки норм толерантного поведения.
Роль экспертов и академического сообщества
- Экспертное и академическое сообщества играют важную роль в:
- Разработке модели ответственной журналистики.
- Создании и реализации учебных программ.
- Формировании института медиа-критики.
- Проведении общественных дискуссий и просветительских мероприятий.
- Разработке профессиональных стандартов для освещения этнических, расовых и религиозных тем.