Постулаты традиционной психологии

Традиционная психология базируется на двух догматических предпосылках:

1. Постулат непосредственности

Согласно этому постулату, объективная действительность непосредственно влияет на сознательную психику, определяя ее деятельность. Этот принцип был перенесен в психологию из естественных наук, где постулируется непосредственная связь между физическими явлениями.

2. Эмпиристический постулат

Этот постулат предполагает, что живые организмы познают среду только через "пробы и ошибки". Они учатся ориентироваться в окружающей обстановке посредством накопления опыта, совершая ошибки и постепенно находя верные решения.

Последствия этих постулатов

Эти постулаты приводят к следующим последствиям в традиционной психологии:

Отрицание активной роли человека в познании и взаимодействии с окружающей средой.
Игнорирование субъекта и рассмотрение только психических явлений в отрыве от личности.
Упор на поверхностный, эмпирический подход к изучению психики без учета более глубоких механизмов.

Шаги по преодолению этих постулатов

Чтобы преодолеть эти постулаты и развить более реалистичную и научную психологию, требуется:

Принять во внимание наличие установки, которая опосредует взаимодействие между средой и психикой.
Рассматривать субъекта как активного участника познавательного процесса, обладающего способностью проникать в суть вещей.
Использовать методы исследования, которые выходят за рамки поверхностного наблюдения и позволяют вскрыть глубинные механизмы психической деятельности.

Вывод

Постулаты непосредственности и эмпиризма традиционной психологии ограничивают наше понимание психики и поведения. Преодоление этих постулатов путем признания установки как нового уровня отражения действительности и активной роли субъекта в познании является необходимым шагом для создания более адекватной и продуктивной психологической науки.

Ключевые особенности концепции установки

Определение установки

Установка - это внутреннее состояние готовности или предрасположенности, которое влияет на восприятие, интерпретацию и реагирование человека на окружающую среду.

Главные особенности установки

Неосознаваемость: Установка обычно не осознается человеком, но она оказывает существенное влияние на его поведение.
Устойчивость: Установки относительно стабильны и нелегко поддаются изменению.
Избирательность: Установки фильтруют поступающую информацию, делая нас более восприимчивыми к определенным стимулам и менее восприимчивыми к другим.
Активность: Установка не просто пассивно ожидает стимулов, а активно ищет и интерпретирует информацию, которая соответствует ее ожиданиям.
Целенаправленность: Установки направляют поведение человека, заставляя его действовать определенным образом в соответствии со своими ожиданиями.

Способы формирования установок

Установки формируются различными способами, в том числе:

Личный опыт: Прямое взаимодействие с людьми или ситуациями может формировать установки.
Социальное обучение: Наблюдение за поведением других людей и усвоение социальных норм и ценностей.
СМИ: Контент, передаваемый через средства массовой информации, может влиять на установки людей.
Культура: Культурные ценности и убеждения могут формировать установки, общие для членов определенной культуры.

Значение установки в психологии

Концепция установки играет важную роль в психологии, поскольку она помогает объяснить:

Восприятие: Установки влияют на то, как мы интерпретируем сенсорную информацию.
Память: Установки влияют на то, какую информацию мы запоминаем и как мы ее вспоминаем.
Мышление: Установки влияют на наши мыслительные процессы и решения, которые мы принимаем.
Эмоции: Установки могут вызывать определенные эмоции в ответ на определенные стимулы.
Поведение: Установки направляют наше поведение и влияют на наш выбор.

Понимание роли установок в психике имеет важное значение для таких областей, как социальная психология, образование и терапия.