Вклад Николая Ланге в развитие психологии в Украине: экспериментальная психология, реформирование образования

Николай Николаевич Ланге был выдающимся украинским психологом, внесшим значительный вклад в развитие экспериментальной психологии и реформирование системы образования в Украине.

Экспериментальная психология

Ланге был убежденным сторонником экспериментального метода в психологии, считая, что он позволяет объективно изучать психическую реальность. В 1888 и 1893 годах он опубликовал результаты своих экспериментов по колебаниям внимания, доказывая эффективность использования эксперимента в психологии. В 1896 году при Новороссийском университете он открыл вторую в России экспериментальную психологическую лабораторию.

Реформирование образования

Помимо науки, Ланге активно занимался проблемами образования. Он основал педагогический отдел в Историко-филологическом обществе при Новороссийском университете. В 1905 году он выступил с речью "В чем должна состоять реформа нашей школы", критикуя систему классического образования и ратуя за всеобщее доступное образование.

Теория и методология психологии

Помимо экспериментальных исследований, Ланге занимался теоретическими вопросами психологии. В своей работе "Психология" (1914) он предложил объективно-субъективную трактовку психологии, соединив объективную научную методологию с субъективным опытом.

Оценка вклада

Сегодня вклад Н. Н. Ланге в психологию и образование по-прежнему актуален. Его идеи о важности экспериментального метода, всеобщей доступности образования и связи теории с практикой остаются актуальными и сегодня.

Шаги для понимания статьи:

Прочитайте статью и выделите основные вехи в биографии и деятельности Н. Н. Ланге.
Обратите внимание на его вклад в экспериментальную психологию, в частности, на открытие экспериментальной лаборатории.
Рассмотрите его участие в реформировании системы образования.
Особое внимание уделите его теоретическим воззрениям в психологии, включая объективно-субъективную трактовку.
Сделайте вывод об актуальности его идей в настоящее время.

Ключевые особенности изложенных в статье идей Н. Н. Ланге

Экспериментальная психология

Убежденность в важности экспериментального метода для объективного изучения психической реальности.
Открытие экспериментальной психологической лаборатории в Новороссийском университете (второй в России).
Подчеркивание взаимосвязи между теорией и экспериментом, где теория предшествует эксперименту.
Признание ценности качественных методов исследования наряду с экспериментальными, при этом отмечая высокие требования к проведению качественных исследований.

Реформирование образования

Критика системы классического образования, призыв к всеобщей доступности образования.
Равенство всех слоев населения в доступе к образованию как условие развития страны.
Необходимость пробуждения у детей научных интересов и обучения их мыслить.
Поддержка принципов трудового обучения.

Теория и методология психологии

Объективно-субъективная трактовка психологии, сочетающая научную методологию с субъективным опытом.
Необходимость рассматривать психические явления как реальность, наряду с физическими и физиологическими процессами.
Понимание психического мира другого человека через инстинктивные реакции и интуитивное понимание чужих чувств.
Важность общедоступности психологических знаний.