Феномен ясновидения из Феодосии
Введение
Наука приближается к разгадке механизмов зрения, восприятия и мышления. Попытки объяснить телепатию, ретроскопию и проскопию привели к концепции энергоинформационного обмена в природе. Эта концепция усложняется вопросом о механизме зрения с закрытыми глазами или через непрозрачные предметы.
Первая встреча с ясновидящими
В 1994 году на Зигелевских чтениях руководитель центра «КОРТАС» Вячеслав Бронников продемонстрировал способности детей читать с закрытыми глазами. Это вызвало удивление и споры среди участников конференции.
Вторая встреча с Бронниковым
На Московском научно-философском семинаре Бронников рассказал о своем центре, основанном на даосской методике передачи знаний. Он объяснил, что термин «кортас» происходит из друидского языка и означает «древо».
Центр разрабатывает методики обучения людей различным феноменальным способностям, включая чтение с закрытыми глазами, развитие внутренней памяти и использование биокомпьютера. Основной целью является научить детей не болеть.
Исследование ясновидения
Бронников считает, что человек обладает девятью способами видения, в том числе и внутренним. Внутреннее видение может быть лучевым, плоским, круговым или шаровидным. Дети легко осваивают эти методы благодаря своей способности использовать шарообразное биокомпьютерное зрение.
С помощью даосской методики учитель передает знания ученику. Основными компонентами обучения являются психолого-духовный и интеллектуальный рост.
Развитие способностей ясновидения
Самостоятельное развитие способностей ясновидения опасно без консультации специалистов. В центре «КОРТАС» поддерживают информационно-психологическое состояние учащихся, оценивают адекватность воспринятого и дозируют нагрузку.
Дети развивают свои способности путем концентрации внимания и осознания. Сначала они видят светящуюся точку, которая расширяется в экран, на котором отображается информация.
Бронников подчеркивает, что важно не увлекаться дезинформацией. Он считает, что «белая магия» - это магия учителя, а «черная магия» - магия ученика.
Будущее ясновидения
Центр «КОРТАС» обучает детей диагностировать болезни, развивать органы и лечить себя самих. Бронников утверждает, что человек может управлять энергиями и окружающей средой с помощью информации.
Результаты работы центра налицо, хотя многие аспекты еще не изучены. Эпоха компьютерной техники не развивает сознание, а духовное невежество приводит к опасности. Необходимо изучать феномен ясновидения и использовать его для прогресса человечества.
Особенности ясновидения из Феодосии
Обучение детей
- Центр "КОРТАС" обучает детей от 7 лет.
- Методика основана на даосской концепции передачи знаний от учителя к ученику.
- Дети развивают различные феноменальные способности, в том числе внутреннее видение, чтение с закрытыми глазами и биокомпьютерную диагностику.
Безопасность
- Самостоятельное развитие способностей ясновидения опасно без консультации специалистов.
- В центре "КОРТАС" поддерживается информационно-психологическое состояние учащихся, оценивается адекватность воспринятого и дозируется нагрузка.
Методы развития
- Дети развивают способности с помощью концентрации внимания и осознания.
- Они учатся видеть светящуюся точку, которая расширяется в экран с отображающейся информацией.
- Существуют разные виды внутреннего видения: лучевое, плоское, круговое и шарообразное.
Философия
- Бронников подчеркивает важность духовного роста и критикует дезинформацию.
- Он считает, что "белая магия" - это магия учителя, а "черная магия" - магия ученика.
- Центр "КОРТАС" обучает детей не болеть и управлять энергиями и окружающей средой с помощью информации.