Психология мнестической деятельности

Запоминание и воспроизведение

Мнестическая деятельность - специальная человеческая форма обучения и запоминания материала, направленная на сохранение и последующее воспроизведение информации.

Разные виды памяти

  • Кратковременная память: хранение информации в течение короткого времени.
  • Долговременная память: хранение информации в течение длительного времени.

Законы памяти

  • Объем памяти: в среднем человек запоминает 5-7 элементов после первого чтения.
  • Зависимость от способа предъявления: лучше запоминаем информацию, которая представлена в соответствии с нашим доминирующим типом памяти (слуховым или зрительным).
  • Кривая заучивания: число удержанных элементов возрастает с повторными предъявлениями, а затем достигает плато.
  • Кривая забывания: заученный материал сначала быстро забывается, а затем темп забывания замедляется.
  • Фактор края: первые и последние элементы ряда запоминаются лучше, чем средние.

Механизмы забывания

  • Теория естественного угасания следов: следы постепенно исчезают из нервной системы.
  • Теория интерферирующего торможения: следы тормозятся другими вмешивающимися воздействиями (проактивное и ретроактивное торможение).

Реминисценция

Некоторые следы памяти могут быть недоступны для воспроизведения сразу после заучивания, но позже становятся доступными после отдыха мозга. Это явление называется реминисценцией.

Выводы

  1. Мнестическая деятельность - это уникальное человеческое качество, отличающееся от обучения животных. 2.Память имеет ограниченный объем и зависит от способа восприятия информации. 3.Запоминание и воспроизведение происходят не мгновенно, а через определенное время. 4.Забывание вызвано как активным торможением следов памяти интерферирующими воздействиями, так и естественным угасанием. 5.Реминисценция указывает на то, что следы памяти не полностью стираются, а могут быть временно подавлены тормозящими факторами.

Шаги для улучшения памяти

  • Используйте техники активного запоминания (повторение, связывание, визуализация).
  • Структурируйте информацию для легкого воспроизведения.
  • Обращайтесь к заученному материалу и повторяйте его через регулярные промежутки времени.
  • Создавайте благоприятные условия для сна и отдыха, чтобы уменьшить интерферирующее торможение.

Ключевые особенности мнестической деятельности, изложенные в статье:

Запоминание и воспроизведение

  • Специальная форма обучения и запоминания, направленная на сохранение и последующее воспроизведение информации.

Разные виды памяти

  • Кратковременная память: Хранение информации в течение короткого времени.
  • Долговременная память: Хранение информации в течение длительного времени.

Законы памяти

  • Объем памяти: Ограниченный объем памяти; в среднем человек запоминает 5-7 элементов после первого чтения.
  • Зависимость от способа предъявления: Лучше запоминаем информацию, которая представлена в соответствии с нашим доминирующим типом памяти (слуховым или зрительным).
  • Кривая заучивания: Число удержанных элементов возрастает с повторными предъявлениями, а затем достигает плато.
  • Кривая забывания: Заученный материал сначала быстро забывается, а затем темп забывания замедляется.
  • Фактор края: Первые и последние элементы ряда запоминаются лучше, чем средние.

Механизмы забывания

  • Теория естественного угасания следов: Следы постепенно исчезают из нервной системы.
  • Теория интерферирующего торможения: Следы тормозятся другими вмешивающимися воздействиями (проактивное и ретроактивное торможение).

Реминисценция

  • Некоторые следы памяти могут быть недоступны для воспроизведения сразу после заучивания, но позже становятся доступными после отдыха мозга.

Специфически человеческая форма

  • Отсутствует у животных; только у человека процесс запоминания становится специальной задачей.