Занятия с гномами

Введение

Игры с гномами эффективно проводить в течение 30 минут.

Разминка

Дети знакомятся с гномами и их особенностями: маленьким ростом, бородами, деревянными башмаками и шапочками с колокольчиками.

Игры

  • Игры с дедушкой: дети хлопают в ладоши и прыгают в такт хлопкам, затем ходят гуськом, цепляясь за дедушку.
  • Слушание колокольчиков: дети надевают шапочки с колокольчиками и слушают их звон, поворачивая головы в разные стороны.
  • Испытание силы: дети встают в круг и пытаются пересилить друг друга, держась за плечи.
  • Полоскание рук в воде: дети опускают руки в воду и размахивают ими, как будто их моют.
  • Кулачки-молоточки: дети бьют кулаками по воде в такт хлопкам, сначала быстро, затем медленно.
  • Брызгалки: дети резко ударяют ладонями по воде, брызгая друг на друга.
  • Обтирание: дети вытирают друг друга ладонями лицо, плечи, руки и спину.
  • Встряхивание: дети встряхиваются всем телом, как будто их стирают.
  • Прыжки сидя на попе: дети прыгают сидя на попе, придерживая руки.
  • Брыкашка: дети брыкаются ногами и трясут ими.
  • Ходьба против ветра: дети встают на четвереньки, как будто преодолевают сопротивление ветра.
  • Прогулка по лесу: дети пробираются через воображаемые ветви деревьев и раздвигают колючки.
  • Встреча с медведем: дети крадутся мимо спящего медведя и перешагивают через него.
  • Домой бегом: дети бегут в безопасное место.

Эмоциональная игра

Дети выражают эмоции страха и облегчения, связанные со встречей с медведем.

Игра с отсутствующей игрушкой

Дети представляют свою любимую игрушку, потерянную дедушкой-гномом. Дети утешают и дарят игрушки дедушке.

Заключение

Дети водят хоровод и прощаются с гномами.

Вывод

Играя с гномами, дети развивают свою физическую форму, воображение и способность выражать эмоции.

Ключевые особенности занятий с гномами

Физическое развитие

  • Развитие ловкости, координации и силы через игры, такие как ходьба гуськом, испытание силы и прыжки.
  • Улучшение мелкой моторики благодаря играм с водой и полосканию рук.

Развитие воображения

  • Создание волшебного мира гномов и придумывание различных игр и ситуаций.
  • Развитие способности представлять и переживать эмоции, связанные с приключениями гномов.
  • Стимулирование творческого мышления через создание воображаемых препятствий и путей их преодоления.

Эмоциональное развитие

  • Выражение эмоций страха и радости в безопасной среде.
  • Развитие сочувствия и сострадания через игру с грустным дедушкой-гномом.
  • Научение справляться с негативными эмоциями, такими как злость, через игру с Карабасом Барабасом.

Социальное развитие

  • Развитие навыков сотрудничества и командной работы через игры, такие как испытание силы и прогулка по лесу.
  • Улучшение навыков общения и самовыражения через игры с отсутствующей игрушкой и подражание злым персонажам.