Книги по психологии

НЕОБХОДИМОСТЬ СОЦИАЛЬНОГО ПОДХОДА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ОСОБЕННОСТЕЙ СЛЕПЫХ
О - ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕДОЛОГИИ В СССР

1. Слепые не представляют из себя чего-либо однообразного: можно думать, по своим особенностям они различаются между собою еще больше, чем зрячие.

2. На различие между слепыми оказывают влияние прежде всего причины биологического характера: а) время потери зре­ния; в) степень потери зрения; с) причины, вызвавшие слепоту, при чем последняя нередко отягощается еще различного рода дефектами.

3. Еще больше на особенности слепых оказывает влияние социальный фактор: среда, в которой протекает их жизнь, взгляды на них, господствующие в этой среде.


4. Важность социального подхода при разработке педологии никаких сомнений не вызывает; но фактически в этом направлении сделано до сих пор сравнительно мало, в особенности, при изуче­нии психологии слепых и вообще физически дефективных.

5. С теоретической и практической точки зрения представляется крайне желательным изучить взгляды на особенности и воспи­тание слепых, господствующие в натоящее время, независимо от их правильности, так как и ошибочные взгляды, раз они существуют, причинно обусловлены и оказывают воздействие на жизнь.

6. По выработанной мною анкете мне удалось собрать более 1000 ответов, характеризующих эти взгляды; работа по собиранию материала все еще продолжается.

7. Социальный подход при разработке открывает широкие пер­спективы, но он требует соответствующих организационных форм, так как здесь с полной определенностью обнаруживается недостаточность усилий отдельных лиц и даже оторванных от жизни хорошо оборудованных лабораторий: чтобы выяснить воздействие среды на индивидуумы, пользуясь методом естественного экспери­мента, необходимо иметь возможность воздействовать на орга - зацию самой среды. _________

И. Л. Сонолянский.