Клиническая и специальная психология

20-й юбилейный всемирный конгресс IACAPAP по детской и подростковой психиатрии и смежным наукам
5 января 2022
М. И. Вещикова, аспирант, Научный центр психического здоровья РАМН, Н. В. Зверева, кандидат психологических наук, Московский городской психолого-педагогический университет, Научный центр психического здоровья РАМН, В статье представлены материалы проходившего в Париже с 21 по 25 июля 2012 года 20-го конгресса IACAPAP (International Association for Child and Adolescent Psychiatry and Allied Professions). Дана обзорная историческая информация об организации специалистов по детской и подростковой...
Алекситимия и ее связь с пищевыми установками в неклинической популяции девушек подросткового и юношеского возраста
5 января 2022
М. Ю. Келина, педагог-психолог, ГБОУ СОШ № 25, Т. А. Мешкова, кандидат психологических наук, Московский городской психолого-педагогический университет, Изучалась связь алекситимии и риска нарушений пищевого поведения у 117 девушек (17,6 + 3,2 лет) неклинической популяции г. Москвы. Уровень алекситимии оценивался с помощью Торонтской шкалы (TAS-20); риск нарушений пищевого поведения – с помощью опросников Eating Attitude Test (ЕАТ-26) и Eating Disorder Inventory-2 (EDI-2); отношение к своему...
Восстановительная арт-терапия эмоциональных состояний онкобольных
5 января 2022
Л. Д. Лебедева, доктор педагогических наук, Институт позитивных технологий и консалтинга, г. Москва, Рост онкозаболеваний актуализирует проблему разработки инновационных форм клинико-психологической помощи, направленных на оптимизацию качества и продолжительности жизни пациентов. Целью исследования является разработка экопсихологической модели комплексного лечения, включающего коррекцию патологических психоэмоциональных состояний личности, обусловленных пролонгированным стрессом на фоне рака...
Всероссийская научно-практическая конференция «Экспериментальные методики патопсихологии и опыт их применения» к 100-летию Сусанны Яковлевны Рубинштейн (1911-1990)
5 января 2022
Н. В. Зверева, кандидат психологических наук, Московский городской психолого-педагогический университет, Научный центр психического здоровья РАМН, Статья посвящена состоявшейся в сентябре 2011 года конференции к 100-летию С. Я.Рубинштейн, организованной МГППУ совместно с Московским НИИ психиатрии Минздравсоцразвития и Научным центром психического здоровья РАМН. С. Я.Рубинштейн – выдающийся советский психолог, одна из создателей отечественной школы патопсихологии, соратница Б. В.Зейгарник....
История и современное состояние исследований нарушений пищевого поведения (культурные и психологические аспекты)
5 января 2022
Н. О. Николаева, Московский городской психолого-педагогический университет, В статье предпринята попытка рассмотреть особенности пищевого поведения и соответствующих им пищевых традиций в контексте аскетических и гедонистических жизненных позиций. Приводятся история изучения анорексии, а также современные исследования генетических и психологических факторов риска нарушений пищевого поведения. Ключевые слова: нарушения пищевого поведения, нервная анорексия, булимия, компульсивное переедание,...
К 100-летию со дня рождения Ольги Скороходовой – слепоглухой поэтессы, писательницы и исследователя
5 января 2022
Т. А. Басилова, кандидат психологических наук, Московский государственный психолого-педагогический университет, В статье описывается история жизни известной советской слепоглухой писательницы и исследователя Ольги Скороходовой, 100-летие со дня рождения которой отмечалось в 2011 году. Ключевые слова: слепоглухота, индивидуальная программа, дневник, наблюдение и самонаблюдение. 100 лет назад в маленьком украинском селе, недалеко от Херсона, в небогатой семье Скороходовых родилась девочка....
Клинические аспекты внедрения информационно-коммуникационных технологий в систему образования
5 января 2022
Э. Л. Носенко, доктор психологических наук, Днепропетровский национальный университет имени Олеся Гончара, М. А. Салюк, Днепропетровский национальный университет имени Олеся Гончара, В статье предложен подход к решению одной из актуальных проблем современного этапа развития образования – обеспечения необходимых психологических условий для предотвращения возможного возникновения информационных перегрузок, связанных с возрастанием роли самостоятельного усвоения знаний в условиях практически...
Личность и достижения дошкольников с типичным развитием и умственной отсталостью
5 января 2022
А. В. Егоров, педагог-психолог, Московский городской психолого-педагогический университет, Н. В. Захаренко, студентка, Московский городской психолого-педагогический университет, А. М. Kазьмин, кандидат медицинских наук, Московский городской психолого-педагогический университет, Л. В. Фирсова, социальный педагог, Государственное образовательное учреждение Детский сад компенсирующего №385, г. Москва, Целью исследования было выявление связи индивидуально-личностных характеристик с уровнем...
Международный симпозиум по функциональному нейроимиджингу: фундаментальные исследования и клиническая практика
5 января 2022
С. И. Новикова, кандидат психологических наук, Московский городской психолого-педагогический университет, 22–24 мая 2012 года в Московском городском психолого-педагогическом университете (МГППУ) прошёл «Международный симпозиум по функциональному нейроимиджингу: фундаментальные исследования и клиническая практика». Цель симпозиума состояла в том, чтобы содействовать внедрению методов нейроимиджинга в России, а также познакомить российских исследователей, студентов и всех заинтересованных людей с...
Нейрокогнитивный дизонтогенез и клиническая нейропсихология детского возраста
5 января 2022
Л. П. Лассан, кандидат психологических наук, Российский государственный педагогический университет им. А. И.Герцена, Предлагается новый подход к анализу нарушенного познавательного развития детей с врожденным повреждением головного мозга. Парциальную неравномерность в развитии отдельных когнитивных функций при разных видах церебральной патологии можно описывать как варианты нейрокогнитивного дизонтогенеза, которые обусловлены двумя группами биологических факторов: общих для всех индивидов...
Нейропсихологическое тестирование: обзор современных тенденций
5 января 2022
К 110-летию со дня рождения А. Р. Лурия Т. В. Ахутина, доктор психологических наук, МГУ им. М. В. Ломоносова, З. А. Меликян, кандидат психологических наук, МГУ им. М. В. Ломоносова, В данной публикации проводится обсуждение подходов к нейропсихологическому тестированию в западной (главным образом, северо-американской) традиции. В статье сопоставляются луриевский качественный подход к анализу имеющихся у больных нарушений высших психических функций и распространенные в западной нейропсихологии...
Обзор книги1 «Поток: психология оптимального переживания» М. Чиксентмихайи
5 января 2022
К. А. Бочавер, аспирант факультета социальной психологии, Московский государственный психолого-педагогический университет, В статье рассматриваются новые для российской психологической терминологии понятия, а также основы позитивной психологии М. Чиксентмихайи и теории потока. Дается описание роли и функции состояния потока и оптимального переживания и их связи с мотивацией, целью и другими важнейшими феноменами. Предлагается комплексное определение центрального понятия работы «поток» для...
О Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы психологической реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья»
5 января 2022
А. М. Щербакова, кандидат педагогических наук, Московский городской психолого-педагогический университет, В статье дана информация о Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы психологической реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья», состоявшейся 5-6 декабря 2012 года. Инициатором проведения конференции выступила кафедра психологической реабилитации Московского городского психолого-педагогического университета. Организаторами конференции явились:...
Опыт использования сказочной фабулы в программах первичной профилактики употребления психоактивных веществ и рискованного поведения у детей младшего школьного возраста
5 января 2022
Н. А. Сирота, доктор медицинских наук, ГБОУ ВПО МГМСУ им. А. И. Евдокимова Министерства здравоохранения РФ Т. В. Воробьева, кандидат медицинских наук, ГБОУ ВПО МГМСУ им. А. И. Евдокимова Министерства здравоохранения РФ А. В. Ялтонская, научный сотрудник отдела профилактических исследований отделения анализа и внедрения профилактических программ Национального научного центра наркологии Министерства здравоохранения РФ, врач-психиатр, психотерапевт В статье представлен опыт разработки и внедрения...
Особенности психологического состояния родителей, воспитывающих дошкольников с нарушениями ОВЗ
5 января 2022
Е. В. Зубова, педагог-психолог, детский сад компенсирующего вида № 242, г. Москва, Появление в семье ребенка с выраженными нарушениями в развитии всегда связано с эмоциональными переживаниями родителей и близких родственников. Родители таких детей часто испытывают огромные психологические трудности в общении с другими людьми из-за воздействия длительной, травмирующей психику ситуации, явившейся результатом переживания по поводу нарушений развития у ребенка. Целью нашего исследования стало...
Памяти Веры Георгиевны Петровой (8.12.1921 – 27.06.2011) и к 90-летию со дня ее рождения
5 января 2022
Т. А. Басилова, кандидат психологических наук, Московский государственный психолого-педагогический университет, Краткая биография известного специалиста в области обучения умственно отсталых детей Веры Георгиевны Петровой, которая ушла из жизни на девяностом году жизни летом 2011 г. Ключевые слова: дефектология, специальная психология, олигофренопсихология, умственно отсталые школьники. Летом 2011 г. мы простились со старейшим и очень известным специалистом в области проблем умственной...
Пилотажное исследование достижений, зрелости психофенотипа и эмоциональной адаптации дошкольников с типичным и атипичным развитием в инклюзивных группах
5 января 2022
А. В. Егоров, педагог-психолог, Московский городской психолого-педагогический университет, Н. В. Захаренко, студентка, Московский городской психолого-педагогический университет, А. М. Казаков, педагог-психолог, Государственное образовательное учреждение Детский сад компенсирующего №2281, г. Москва, А. М. Kазьмин, кандидат медицинских наук, Московский городской психолого-педагогический университет, Л. В. Фирсова, социальный педагог, Государственное образовательное учреждение Детский сад...
Пилотажное исследование когнитивных способностей у детей при помощи набора компьютерных методик ДИНА-ОКС
5 января 2022
А. М. Kазьмин, кандидат медицинских наук, Московский городской психолого-педагогический университет, А. В. Егоров, педагог-психолог, Московский городской психолого-педагогический университет, Н. В. Захаренко, студентка, Московский городской психолого-педагогический университет, В. А. Дунайцева, педагог-психолог, Специальная общеобразовательная школа YIII вида №162, г. Москва, А. М. Казаков, педагог-психолог, Государственное образовательное учреждение Детский сад компенсирующего №2281, г....
По итогам I Всероссийской научно-практической конференции «Психолого-педагогическая коррекция нарушений развития у детей: коррекция и профилактика нарушений поведения у детей с ограниченными возможностями здоровья»
5 января 2022
Т. А. Басилова, кандидат психологических наук, Московский государственный психолого-педагогический университет, Краткий отчет о Первой всероссийской конференции с международным участием, организованной кафедрой специальной психологии факультета клинической и специальной психология МГППУ по проблемам коррекции и профилактики нарушений поведения у детей, которая состоялась 17-18 октября 2011 г. Ключевые слова: культура поведения, нарушения поведения, самоповреждение, профилактика, коррекция,...
Проблемы семьи в контексте клинической психологии
5 января 2022
Н. В. Зверева, кандидат психологических наук, Московский городской психолого-педагогический университет, Научный центр психического здоровья РАМН, И. Ф. Рощина, кандидат психологических наук, Московский городской психолого-педагогический университет, Научный центр психического здоровья РАМН, В статье обобщаются материалы анализа литературы и научно-практического опыта авторов в связи с различными проблемами семьи в контексте клинической психологии. Авторы выделяют ряд актуальных вопросов,...