Книги по психологии

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОЦЕНКЕ ЛИЧНОСТИ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ ПОЛЕТОВ
П - ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РУКОВОДСТВА ПОЛЕТАМИ

Известно, что от эффективности деятельности лиц ГРП в значи­тельной степени зависит безопасность летной работы. Совершенст­вование руководства полетами может быть достигнуто посредством активизации мотивов такого поведения лиц ГРП, которое создает условия для успешных действий летчиков. Проведение соответст­вующих психолого-педагогических мероприятий с группой руковод­ства полетами требует постановки диагноза: что представляет собой в данное время деятельность каждого из ее членов в количествен­ном и качественном выражении.

В деятельности лиц ГРП много общего. Методика оценки лично­сти и деятельности руководителя полетов в большинстве случаев действительна и для всех других лиц ГРП. В настоящее время сло­жилась определенная методика оценки деятельности РП. Основные элементы, по которым он проверяется и оценивается, можно свести в три группы:

1. Соответствие решений РП документам, регламентирующим руководство полетами.

2. Ведение документации согласно установленным образцам.

3. Действия РП, не регламентированные документами, по обес­печению планового и безопасного функционирования механизма полетов.

Первая и вторая группы элементов имеют четкие критерии оцен­ки действий РП, сложившиеся в течение десятилетий руководства полетами и закрепленные в соответствующих документах. Такой оп­ределенности нет в случае с третьей группой элементов. Зачастую действия РП оцениваются чисто умозрительно. Так происходит, например, при оценке действий РП в нестандартных ситуациях, при оценке его отдельных качеств (внимания, мышления и др.)* Некото­рые важные показатели не используются вовсе, например влияние РП на реализацию возможностей, летчиков при выполнении ими заданий в воздухе.

Кроме того, уже первое знакомство с оцениваемыми в настоящее время элементами показывает, что РП проверяется преимуществен­но как оператор. Из поля зрения контролирующих лиц, воспитате­лей, обучающих в значительной степени выпадает социально-пси­хологический аспект деятельности РП.

В связи со сказанным возникают следующие вопросы, на кото­рые необходимо дать ответы: каковы методы количественного выра­жения основных элементов руководства полетами с учетом его со­циально-психологической сущности и операторской формы; каковы пути дополнения количественных характеристик качественным ана­лизом.

Существуют такие методики, которыми могут пользоваться ко­мандиры и политработники авиационных частей без большой спе­циальной подготовки (несложные в исполнении и позволяющие получить конечный результат в ограниченное время). Этим требо­ваниям отвечают метод групповой оценки личности (ГОЛ), само­оценка руководителей полетов, опрос РП и летчиков, наблюдение и хронометраж действий РП. Все методики могут быть применены к оценке и других лиц ГРП.