К 50-ЛЕТИЮ ЖУРНАЛА «ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ»

Е. В. ЩЕДРИНА

50 лет издания — целая эпоха для любого журнала. Это ощущается особенно явственно на фоне бурно развивающегося в последние полтора десятка лет рынка психологической периодики, в течение которых иные из журналов успели и родиться, и умереть. Достижение почтенного возраста — это всегда повод к тому, чтобы не только поговорить об успехах и достижениях юбиляра, но и вспомнить о том, что предшествовало его появлению, поразмыслить над тем, оправдал ли он возлагавшиеся на него надежды.

Интересное свидетельство о том, как зарождался журнал, приводит А. В. Петровский в своей книге «Записки психолога» (М.: Изд-во УРАО, 2001. С. 67– 68). С. Л. Рубинштейн, получив «задание (…вероятно, от Президиума Академии педагогических наук РСФСР, действительным членом которой он состоял, а может быть, из более высоких инстанций) подготовить проспект психологического журнала», в конце 1953 г. пригласил к себе в качестве помощника в этом деле молодого ассистента кафедры психологии МГПИ, чтобы поговорить с ним о «возможности существования такого журнала, определении ресурсов для его создания, структуры, авторского состава, предполагаемого тиража и т. д.». В их разговоре звучали сомнения относительно того, удастся ли набрать достаточное количество материалов для нескольких номеров журнала, а это было необходимым условием его учреждения. К тому времени в СССР в течение 22 лет не издавался ни один психологический журнал; «в те времена психологи печатались крайне редко, в особенности молодые: просто негде было печататься. Каналами научной информации в то время были один психологический раздел в журнале “Советская педагогика”, примерно одна-две статьи на три номера в году “Вопросов философии”, редкие выпуски “Известий Академии педагогических наук РСФСР” — вот, пожалуй, и все, если не считать случайно попадавших в руки читателя-психолога “Ученых записок” различных институтов и университетов. Психологические монографии были редкостью, и претендовать на их издание практически могли только “звезды”».

Прошло больше года, прежде чем в 1955 г. журнал «Вопросы психологии» увидел свет. Его тираж составил 3000 экземпляров. Самый первый номер журнала открывался довольно короткой передовицей под названием «Задачи журнала». Первоочередной задачей была обозначена «организация коллективной разработки важнейших теоретических вопросов материалистической психологии» (с. 3). Ответственным редактором журнала стал А. А. Смирнов, заместителем ответственного редактора — В. Н. Колбановский, а С. Л. Рубинштейн вошел в

4

Состав редакционной коллегии наряду с другими замечательными психологами — Б. Г. Ананьевым, Н. Ф. Добрыниным, К. Н. Корниловым, А. Н. Леонтьевым, Г. С. Костюком, А. Р. Лурия и Б. М. Тепловым.

За все время издания журнала состав его редколлегии никогда кардинально не

05.10.2012

3

2

Менялся. Конечно, замены происходили, но в силу того, что большая часть членов редколлегии переходила в новый состав, сохранялась преемственность. Пожалуй, наиболее значительное изменение состава редколлегии произошло в апреле 1993 г., когда сменился и главный редактор. Увы, с тех пор не стало двух членов редколлегии — в 1998 г. ушел из жизни В. В. Давыдов, а в 2001 г. — М. Г. Ярошевский, после чего состав редколлегии пополнился новыми лицами.

«Вопросы психологии» — журнал, который, безусловно, имеет свое лицо. Думается, его внутренний, содержательный облик во многом сохранился за истекшие полстолетия. Прежде всего следует отметить сохранение преемственности в плане понимания задач, стоящих перед журналом. Создатели журнала задумывали его как площадку для обсуждения исследований «в первую очередь по вопросам общей, детской и педагогической психологии» (Вопр. психол. 1955. № 1. С. 3), далее указывались более конкретные области научных исследований: познавательная деятельность человека, ощущения и восприятие, память и мышление, психология личности и др. Журнал и теперь сохраняет приоритет материалов, отражающих исследования в области общей, возрастной и педагогической психологии; на его страницах публикуются авторы, занимающиеся научными и практическими разработками в вышеперечисленных конкретных областях научных исследований.

Сохранены в журнале и рубрики, появившиеся в первый же год его существования (правда, к ним добавились новые), и даже технические характеристики издания — объем (10 п. л.) и формат.

Журнал создавался как орган «сплочения психологов» (Там же. С. 3). Думается, что с этой функцией он также успешно справился. Правда, в те далекие годы имелось в виду идейное сплочение «психологов, строящих и развивающих свою науку на основе философских принципов марксизма-ленинизма и опирающихся на физиологическое учение И. П. Павлова как на естественнонаучный фундамент психологической науки» (Там же. С. 3). Более того, в соответствии с суровым духом того времени прокламировалось: «Проводя последовательную партийную линию в науке, линию воинствующего материализма, журнал должен давать беспощадный отпор всяческим рецидивам идеализма и вульгарного материализма в психологии» (Там же. С. 3). В наши дни эта фраза воспринимается лишь как историческое свидетельство того, в каких непростых общественно-политических условиях зарождался наш журнал. Сейчас же сплачивающей основой являются три основных момента: во-первых, освещение актуальных для психологии тем на высоком научном уровне, во-вторых, по-прежнему достаточно широкий профиль журнала, что позволяет сохранять интерес к нему у большого числа членов психологического сообщества, и, в-третьих, то, что он является своеобразной площадкой для широкого круга авторов, которые хотят заявить о себе как о состоявшихся профессионалах; посредством публикаций осуществляется общение между членами психологического сообщества. А публиковаться в «Вопросах психологии» всегда было почетно.

Единению психологического сообщества способствовали и получившие отражение на страницах журнала научные дискуссии, среди которых следует отметить прежде всего обсуждение предмета психологии (1971. № 4–6; 1972. № 1–3), психолого-педагогических проблем обучения детей шестилетнего возраста (1984. № 5), путей перестройки психологической науки (1988. № 1–5), роли психологов

5

05.10.2012

3

В системе народного образования (2001. № 5, 6; 2002. № 6; 2003. № 4; 2004. № 4), материалы «круглых столов» на темы о том, как работает психологическая служба в школе (1979. № 2, 3; 1982. № 3, 4), какова роль павловской концепции в современной психологии (1990. № 6), что такое наука о поведении (1998. № 1), какой видится психология в XXI в. (2000. № 1, 2) или о том, каким должен быть научный психологический журнал в XXI в. (2005. № 2, 3) и др.

Лицо нашего журнала характеризуют и такие черты, как стремление представлять на
своих страницах наиболее актуальные научные разработки, проводимые в общей,
возрастной и педагогической психологии, а также в других областях психологической
науки — социальной, исторической, этнической, клинической психологии,
нейропсихологии, психогенетике, психологии семьи, психологическом

Консультировании, психотерапии и др., и, конечно, давать информацию о наиболее важных событиях научной жизни. В числе основных задач журнала — освещение поисков и достижений современной психологической науки, проблем ее развития, роли и места в обществе, публикация материалов о практических разработках в области психологии, повышение уровня психологической компетентности специалистов разного профиля. Журнал публикует материалы, отражающие различные направления в психологии, течения, научные подходы и школы, хотя исторически так сложилось, что наиболее ярко в нем всегда были представлены культурно-историческая школа и деятельностный подход. В последние годы все больше появляется публикаций, отражающих гуманитарный подход к изучению человека.

Сейчас, когда специальность психолога становится все более востребованной во многих областях практики, в журнале расширяется и тематика публикаций; все больше материалов появляется в рубрике «Психологическая наука и практика». В качестве приоритетных журнал по-прежнему рассматривает публикации, направленные на психологизацию системы образования, на упрочение позиции психолога и на улучшение психологической службы в школе.

Редколлегия журнала стремится к тому, чтобы на его страницах получало постоянное отражение богатство отечественной психологической мысли, чтобы он воспринимался читателями и как надежный источник сведений по истории психологической науки, в первую очередь российской. За последние 10 лет было выпущено несколько специальных номеров журнала, посвященных столетию со дня рождения Л. С. Выготского (1996. № 5, 6), А. Р. Лурия (2002. № 4), П. Я. Гальперина (2002. № 5), А. Н. Леонтьева (2003. № 2), Д. Б. Эльконина (2005. № 1), а также юбилею старейшего в России психологического учреждения — Психологического института РАО (2004. № 2), с которым «Вопросы психологии» тесно связаны, так как редакция журнала всегда располагалась в помещении этого института на Моховой.

Следует отметить, что публикуемые в журнале материалы, посвященные известным психологам-юбилярам, являются порою единственным источником, откуда широкая психологическая общественность может почерпнуть официальные данные о том или ином докторе психологических наук.

Внимательный читатель «со стажем» не может не заметить, что в последние годы в нашем журнале снизилось число теоретических и экспериментальных статей. В той мере, в какой журнал является отражением процессов, действительно происходящих в науке, он лишь продемонстрировал, увы, резкое снижение интереса самих отечественных психологов к проведению теоретических разработок, равно как и к выполнению экспериментальных исследований; портфель редакции практически не пополняется соответствующими «инициативными» (т. е. написанными по инициативе

05.10.2012

34

6

Самих авторов) статьями. Причины этого, надеюсь, временного явления имеют объективный и во многом прозаический характер, они всем достаточно хорошо известны.

Журнал открыт для всех авторов, которые представляют свой материал на высоком научном уровне. Одной из важных особенностей работы нашей редакции является обязательное рецензирование статей; при этом зачастую рецензенты не знают фамилии автора (авторов) статьи. Таким образом, возможность опубликования имеющегося в редакции материала определяется лишь его качеством и актуальностью. Экспертная оценка статей, благодаря которой во многом поддерживается достойный научный уровень «Вопросов психологии», составляет его конкурентное преимущество перед другими журналами. Кроме того, большое внимание уделяется редактированию материалов, проводится их корректорская вычитка. Без этой работы трудно сохранить лицо журнала «Вопросы психологии», она безусловно отличает его в лучшую сторону от изданий, которые пренебрегают этой совершенно необходимой стороной издательской деятельности. Надеюсь, читатель ценит и эти усилия редакции.

Как и прежде, «Вопросы психологии» стараются сохранить единым информационное пространство для психологов, проживающих на всей территории бывшего Советского Союза, и делают многое для того, чтобы на страницах журнала появлялись интересные статьи, написанные авторами из дальнего зарубежья.

«Вопросы психологии» навсегда вписаны в историю отечественной психологии. Журнал, который более двух десятков лет был единственным отечественным научным психологическим журналом, и теперь не утратил своей популярности. На сегодняшний день он имеет наибольшее число подписчиков среди всех других научных журналов по психологии (а их теперь издается несколько десятков), и это говорит само за себя. Прямым подтверждением его востребованности профессиональным сообществом психологов является то, что в 2000 г. журнал «Вопросы психологии» победил в проведенном «Психологической газетой» Национальном психологическом конкурсе «Профессиональные итоги столетия» в номинации «Самое популярное (читаемое) периодическое профессиональное издание по психологии в России».

Стремясь сохранить традиции, заложенные в журнале его основателями, и в этом смысле являясь достаточно консервативным, журнал освоил в последние годы новые формы представления своих материалов. «Вопросы психологии» первыми среди научных психологических журналов начали применять новые технологии, выпустив ряд компакт-дисков, которые содержат полнотекстовую подборку номеров журнала, изданных за определенные периоды времени, а также организовав с 2004 г. подписку на электронную версию своих номеров, размещаемую в Интернете на сайте Www. voppsy. ru.

Сейчас, когда «Вопросы психологии» существуют в широком кругу научных психологических журналов, редколлегия будет направлять все усилия на то, чтобы наш журнал не утратил ведущих позиций, чтобы выполнялись основные научные задачи, которые были выдвинуты создателями журнала, и тем самым сохранялась преемственность поколений психологов, и чтобы журнал развивался, улавливая требования нового времени и отвечая на запросы повседневной жизни.

05.10.2012

7

1

7

«КРУГЛЫЙ СТОЛ», ПОСВЯЩЕННЫЙ ЮБИЛЕЮ ЖУРНАЛА

«ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ»

Уважаемые читатели!

50 лет назад вышел в свет первый номер журнала «Вопросы психологии». Тогда, в далеком от нас 1955 г., это стало большим событием для отечественной психологической общественности, ведь долгие годы она была лишена своего профессионального журнала. Заседание «круглого стола», посвященного замечательному юбилею, состоялось 28 января 2005 г. в Психологическом институте РАО на Моховой. Собравшиеся обсуждали следующий круг вопросов.

1. Каким должен быть профессиональный психологический журнал XXI века?

2. Назовите семь ведущих проблем психологической науки и практики, которые
должны обсуждаться на страницах журнала «Вопросы психологии».

3. Каким Вам видится лицо журнала «Вопросы психологии» (каким оно было в начале
издания журнала и каково оно сейчас, сильно ли оно изменилось за 50 лет существования
журнала)?

4. Какую роль сыграл журнал «Вопросы психологии» в становлении Вас как
профессионала?

5. В чем специфика журнала «Вопросы психологии», какое место он занимает среди
других научных журналов по психологии? Обоснуйте Вашу позицию.

6. Какова роль журнала «Вопросы психологии» в единении профессионального
сообщества психологов?

7. Какие материалы, опубликованные в журнале «Вопросы психологии» за последний десяток лет, Вам особенно запомнились?

8. Что можно сказать об уровне публикаций, помещаемых на страницах журнала «Вопросы психологии»? Удовлетворяет ли Вас форма подачи материала?

9. Какие рубрики журнала привлекают наибольшее внимание и почему?

10. Чего явно не хватает в публикациях журнала «Вопросы психологии»?

11. Какие, с Вашей точки зрения, заметные явления в психологической науке или жизни психологического сообщества нашли отражение на страницах журнала «Вопросы психологии», а какие — нет?

12. Что следовало бы изменить в журнале, чтобы он стал более интересным для читателей? Какие пожелания Вы хотели бы адресовать коллективу редакции?

Ниже публикуются записи выступлений и, в частности, ответы на данные вопросы, прозвучавшие из уст специально приглашенных ученых — членов редакционной коллегии и редакционного совета журнала, а также главных редакторов и представителей других психологических изданий. Кроме того, указанные вопросы были выставлены в Интернете на сайте нашего журнала, так что ответить на них или принять участие в их обсуждении, пусть и в заочной форме, мог любой желающий. В тех случаях, когда участники «круглого стола» отвечали на конкретные вопросы из предложенного для обсуждения списка, в приведенных ниже ответах проставлены соответствующие номера пунктов.

Предлагаем вниманию читателей тексты очных и заочных выступлений на нашем «круглом столе».

05.10.2012

7

2

8

Екатерина Владимировна Щедрина

Кандидат психологических наук,

Главный редактор журнала «Вопросы психологии»

Уважаемые коллеги!

Мы собрались сегодня в преддверии юбилея журнала «Вопросы психологии». Весною исполнится 50 лет с того дня, когда первый номер журнала вышел в свет. Празднество еще только предстоит, мы к нему готовимся, а «круглый стол» решили провести заранее, чтобы выступления, которые прозвучат сегодня, уже успели попасть в юбилейный номер журнала.

Не открою большого секрета, если скажу, что любой журнал издается прежде всего для читателей, а не для авторов статей, не для писателей. Именно в интересах читательской аудитории нам хотелось бы получить ответы на вопросы, которые были заранее розданы участникам сегодняшней встречи. Эти вопросы отражают разные аспекты деятельности журнала. Они помогут нам оценить путь, по которому прошел журнал за 50 лет своего существования, высветить его удачи и неудачи, лучше понять, какие темы и формы подачи материалов следует поддерживать в журнале, а от каких, возможно, надо избавляться.

Формулировка некоторых вопросов требует пояснения. Так, задавая вопрос о месте «Вопросов психологии» среди других научных психологических журналов, мы рассчитывали узнать не столько о том, каков рейтинг журнала, сколько о том, какова, так сказать, экологическая ниша журнала, иными словами, какова его специфика в глазах наших читателей, что отличает его от других аналогичных изданий.

Мне представляется, что основной темой сегодняшнего обсуждения должно быть не столько подведение итогов, к чему так располагают юбилеи, не столько обращение взгляда в прошлое, сколько выработка представлений о будущем нашего издания, да и вообще о том, каким должен быть научный психологический журнал в ХХI в.

Думается, лицо нашего журнала в ХХI в. будет определяться главным образом состоянием нашей науки. Журнал задумывался как научный, таким он остается по сей день, и мы будем прикладывать все усилия к тому, чтобы и впредь он не утрачивал своего назначения — освещать основные достижения психологической науки у нас в стране и за рубежом, по возможности оперативно отражать важнейшие события в нашей науке.

Я вспоминаю, как в начале 1990-х гг., когда в период экономических потрясений журнал буквально бедствовал, мы неоднократно слышали, скажем так, советы посторонних и даже вовсе не посторонних: зачем вам академический стиль и высокие материи, делайте журнал популярным, и все у вас будет хорошо. Что можно было ответить? — у нас, действительно, будет хорошо, а вот у науки — плохо. Где публиковать результаты научных исследований? Да и вообще, существенное расширение числа подписчиков за счет потворства невзыскательному вкусу потенциальных читателей, не подготовленных к чтению сугубо научных текстов, читателей, которые просто хотели бы

05.10.2012

73

Узнавать что-то неожиданное для себя, любопытное из области психологии, таит в себе опасность снижения уровня журнала. Градация утраты академичности на пути приближения к массовому читателю представляется мне такой: научный журнал, научно-популярный, просто популярный, поп-журнал, журнал-поп.

Если бросить взгляд в будущее, основные перемены произойдут, видимо, не столько в тематике, содержании публикаций, сколько в формах их подачи и распространения (отсюда, кстати, в предложенном списке ряд соответствующих вопросов). Тематику будут задавать прежде всего события, происходящие в самой науке, а содержание публикаций, надеюсь, будет углубляться по мере роста профессионализма специалистов-9

Психологов вообще и авторов в частности. Сейчас наблюдается общая тенденция к снижению (за редким исключением) числа подписчиков. Надо ли горевать об этом, если иметь в виду рост специализированных психологических изданий? Порадуемся же за читателей — им теперь есть из чего выбирать! Предполагаю, что с каждым годом все больше читателей будут предпочитать подписку на электронную форму публикации и распространения журнала; я имею в виду Интернет. «Вопросы психологии» уже в течение предыдущего года стали выпускать Интернет-версию журнала, которая является полной копией «бумажного» издания. При этом электронная версия попадает в Интернет раньше, так как экономится время, необходимое для тиражирования издания в типографии, а также для его почтовой рассылки. Немалую пользу приносят и архивные версии нашего журнала, изданные на компакт-дисках. Они позволяют не только освобождать место на книжных полках, но и читать те номера журнала, которые вышли более 10 лет назад и из-за отсутствия свободных помещений просто уничтожаются в библиотеках, не являющихся центральными.

Итак, приступим к обсуждению. И хотя поводом для нашего сбора является грядущий юбилей журнала, предлагаю настроиться на вполне деловой лад, чтобы наше общение не вылилось в произнесение комплиментов.

Виталий Владимирович Рубцов

Доктор психологических наук, профессор, академик РАО, директор Психологического института РАО, Ректор Московского городского психолого-педагогического университета

Журнал «Вопросы психологии» — знаковый и значимый для психологического сообщества. Я хочу отметить, что он особенно продвинулся за последние 10 лет. В этом большая заслуга главного редактора и членов редколлегии. Я хочу поздравить журнал с юбилеем и сказать, что это поздравление заслуженное. «Вопросы психологии» — журнал востребованный, поэтому задача участников «круглого стола» заключается не в том, чтобы его оценивать, а в том, чтобы понять, какие направления будут перспективными для его развития.

Я имел возможность познакомиться с тем, как представлен этот журнал в США. Когда я оказался там в библиотеке, то увидел, что значительное количество материалов

05.10.2012

7

Журнала, посвященных тем или иным направлениям и авторам (например, П. Я. Гальперину, Д. Б. Эльконину, В. В. Давыдову), переведены на английский язык и стоят на полке в виде отдельных томов. Для профессионала такие выпуски, которые представляют целые теоретические направления, особо значимы, так как они позволяют проследить, как развивалось то или иное направление.

Если говорить о профессиональном психологическом журнале ХХI в., то одним из важных аспектов совершенствования работы «Вопросов психологии», учитывая, что это — научное издание, должно стать его внимание к серьезным научным проблемам. За счет этого он будет не только значимым для отечественного читателя, он будет отвечать уровню профессионального международного сообщества, так как будет формировать пространство особых публикаций, в рамках которого освещаются и обсуждаются крупные научные проблемы.

Я думаю, что проблемы психологии развития или психологии обучения и учения не рассматривались в других журналах в той мере, как это делалось на страницах «Вопросов психологии». Для современного психологического сообщества было бы важно глубже понять содержание проблем интеграции

10

Науки и образования. Это исключительно значимое направление, поэтому нужно, чтобы оно прозвучало на страницах нашего журнала именно с учетом тех подходов, которые он отражает. Сейчас совершенно по-новому ставится вопрос подготовки психологических кадров для системы образования, для социальной сферы, и другие журналы об этом широко пишут. «Вопросам психологии» тоже следует уделить внимание этой теме.

Мне кажется, очень важна также проблема практической психологии образования. Это — новое научное направление. Только что прошла конференция Федерации практических психологов образования России, которая выпускает свой собственный журнал. Но он имеет прикладной характер. На конференции остро чувствовался запрос на разработку фундаментальных проблем психологии образования. Этому необходимо уделять больше внимания; практические психологи, работающие в системе народного образования, сейчас востребованы, и речь идет не только о технологиях работы, но и о ее теоретических основаниях. Я хотел бы сказать и о тех направлениях, которые в настоящее время весьма бурно развиваются, например, о психотерапии; в ней много концепций, моделей, идей, практических наработок. В журнале статей об этом почти нет.

Теперь о направлении, связанном с экспериментальной психологией развития. Многое сделано по проблеме развития понятий. Это то, что сейчас просится в журнал.

Часть исследований уже востребованы в практике. Важно отражать в журнале теоретические проблемные «проходы» для практических приложений.

Мы уходим в настоящее время от того, что в нашей психологии в течение длительного периода существовало как закон, — от единственных и неповторимых теорий. Век теоретических монстров остался позади. В Англии или в Америке много различных теорий, каждый университет славен каким-либо психологом — автором той или иной концепции. Нам не хватает множественности теоретических точек зрения на пространстве фундаментальной науки, которая открывала бы читателю возможность собственного продвижения в решении научных проблем.

Планка журнала настолько высока, что «заставляет» автора глубоко продумывать и ход работы, и содержание экспериментальных исследований, которые отвечают строгим законам психологического эксперимента. Журнал бережно хранит эту традицию; нужно

05.10.2012

7

5

Поддерживать ее и развивать. Последнее важно для обучения студентов культуре эксперимента — они должны не только знать, но и понимать, чтó им нужно делать.

Мне запомнились тематические (юбилейные) выпуски журнала, среди них прежде всего блистательный номер, посвященный 100-летию со дня рождения Д. Б. Эльконина, юбилейный выпуск, посвященный Л. С. Выготскому. Это были не просто сборники научных статей, в этих номерах были широко представлены дискуссии, диалоги. Эти номера являются особой формой научно-культурной рефлексии, они содержат в себе диалог между современным ученым и Учителем, который порождал научные тексты. Все юбилейные номера бесценны, традицию их выпуска следует сохранять. Они показывают, что научные школы и научные традиции живы.

Чего не хватает, на мой взгляд, в журнале, так это серьезных современных концепций, которые отражали бы развитие психологической науки. Было бы замечательно, чтобы журнал показывал спектр развития современных направлений, особенно в прикладных областях.

Изменить в журнале следовало бы своеобразную калейдоскопичность — в номере порой одновременно содержится очень много разнородного материала. Журнал бесспорно выиграет, если будут выходить тематические номера (например, по практической психологии образования, по психотерапии, по проблемам развития личности), при этом важно публиковать больше материалов по современным проблемам.

«Вопросы психологии» — особый журнал еще и потому, что продолжает говорить о ценности научных школ. Он и сам стоит на плечах той научной школы, ресурс которой слишком высок.

Это большое благо, что в нашей психологической науке издается и процветает журнал «Вопросы психологии»: именно благодаря ему во многом повышается психологическая культура и содержательно насыщается психологическая практика.

11

Владимир Дмитриевич Шадриков

Доктор психологических наук,

Профессор, академик РАО,

Декан факультета психологии Высшей школы экономики

Я выписываю журнал «Вопросы психологии» с 1955 г. и храню все его номера. Сейчас, когда мы отмечаем 50 лет со дня выхода журнала в свет, можно с полным основанием сказать, что совокупность всех вышедших номеров составляет энциклопедию отечественной психологической науки. Наиболее серьезные научные исследования, по крайней мере, до последнего десятилетия, находили отражение именно в «Вопросах психологии». И если кто-то хотел чувствовать себя находящимся на передовой линии психологии, быть в курсе самых последних исследований, то он должен был читать журнал «Вопросы психологии».

Поэтому мне хотелось бы выразить глубокую благодарность редколлегии, главному редактору и коллективу редакции, которые сумели не только сохранить журнал в тяжелые для всех издателей годы, но и развить его.

05.10.2012

76

Остановлюсь лишь на отдельных вопросах из предложенных в списке.

Я бы согласился с мнением В. В. Рубцова о том, что в журнале не хватает теоретических статей. Есть у нас в отечественной психологии существенные достижения, которые находятся на уровне мировой психологической науки. Скажу о той области, которой я занимаюсь, — о психологии способностей. В последнее время у нас появилась целая группа исследователей, которые начинают разрабатывать психологию способностей не с психометрических позиций, а с позиций внутреннего мира человека, с позиций ментального опыта, т. е. с более широких позиций. Это созвучно тому, что в свое время говорил Б. М. Теплов: исследование способностей — это проблема не количественного измерения, а качественного анализа. Очень интересные исследования проводят, например, М. А. Холодная, Д. В. Ушаков, мои работы также отчасти относятся к этому направлению исследований. Это то новое, чего нет даже на Западе, такие исследования надо активнее отражать на страницах журнала, а то, когда смотришь публикации в наших журналах, то обнаруживаешь, что в них чаще всего встречаются ссылки на иностранные методики. Так происходит во многом из-за недооценки того, что делают российские ученые. Надо вести поиск теоретических работ, представляющих лицо отечественной психологической науки. Это — одна из точек роста журнала. Таких точек, наверное, десятки. Вот еще одна проблема: как ввести эксперимент и теорию в практику? Изначальная установка на приоритет теории, наверное, должна уступить место большему вниманию практическим работам. Должно быть единство теории и практики. Надо, с одной стороны, питаться теорией, а с другой стороны, дополнять ее практикой. Одну лишь теорию «подавать» нельзя, она без практики мертва. Может быть, стоит сменить узконаучную ориентацию журнала; правда, в действительности в журнале есть и практико-ориентированные работы.

Может быть, журналу стоит перейти на ежемесячный выпуск. В советские времена журналы были ограничены количеством номеров в год, теперь эти ограничения сняты.

Последнее, на чем я остановлюсь, — это тематика журнала. Хотелось бы, чтобы в нем больше места отводилось проблематике внутреннего мира человека, его душе. Идеологические шоры давным-давно сняты. Можно говорить о душе с естественнонаучных позиций. В МГУ им. М. В. Ломоносова С. Г. Тер-Минасова провела исследование того, в каких смыслах использовал термин «душа» А. С. Пушкин. Оказалось, что в бытовом смысле — более пятисот раз, а вот в религиозном, теологическом смысле — в десять раз меньше, хотя А. С. Пушкин был глубоко верующим человеком. Поэтому нам

12

Не следует бояться этого термина, он имеет вполне естественнонаучное содержание, по крайней мере, я пытаюсь показать это в своих работах. Без обращения к внутреннему миру человека нельзя интерпретировать полученные в психологии данные. Только изучая душу мы будем рассматривать живого человека, а не просто субъекта, помещенного в экспериментальную ситуацию. Будем считать это наиболее важной задачей, которая могла бы существенно повысить интерес к журналу. Это та область, которая интересует практически каждого человека.

05.10.2012

7

7

Александр Георгиевич Лидерс

Кандидат психологических наук,

Главный редактор «Журнала практического психолога», Издатель ряда других практико-ориентированных психологических журналов

Я благодарен редакции «Вопросов психологии» за приглашение выступить на «круглом столе». Правда, я смотрю на старейший русскоязычный психологический журнал не только как читатель, а я являюсь им, как и многие другие, еще с тех пор, когда он был единственным психологическим журналом в СССР. Но вот уже целые 10 лет я смотрю на ваш журнал еще и как издатель и главный редактор практико-ориентированных психологических журналов. Сегодня мы вместе с коллегами издаем сразу десять таких журналов. Так вот, мне журнал «Вопросы психологии» интересен именно как лидер журнального психологического пространства России, как законодатель мод и как признанный инноватор. Именно с этого я бы и начал.

Долгие годы журнал «Вопросы психологии» был, как говорится, «на кончике стрелы науки». Все самое новое во многих отраслях психологии несли именно в ваш журнал. Да и под боком — в Психологическом институте РАО были сконцентрированы ведущие психологические кадры страны.

Но времена менялись. Появились интересные журналы — «Вестник МГУ. Серия 14. Психология», «Психологический журнал» и др. Были открыты интересные психологические и «околопсихологические» институты. Мощно «рванули вперед» психологические теория и практика на местах — далеко за пределами двух психологических российских столиц. Психология из науки превратилась в бизнес или, вернее, в гибрид науки и бизнеса. Интересно было наблюдать, как это все отразилось на «Вопросах психологии».

Журнал принял вызовы времени. Он уточнил (частично изменил) своих учредителей и стал учиться зарабатывать деньги, но именно своим, журнальным способом! Журнал одним из первых стал выпускать дайджесты (тематические хрестоматии) по своим архивам — за ним это начали делать и мы, другие, более «мелкие» и более молодые психологические журналы.

Журнал вышел на мультимедийный рынок — выложил на него свои компакт-диски с полными годовыми подшивками. Многие журналы тут же приняли решение сделать то же самое, — но на это нужно время, а «Вопросы психологии» уже впереди и уже предлагают следующие инновации.

«Вопросы психологии» первыми из психологических журналов стали продавать электронную версию еще до выхода из печати привычного бумажного издания. Скажу откровенно, это настолько смелый шаг в области психологической периодики, что я и мои коллеги, главные редакторы ряда журналов, находимся в растерянности. Мы не готовы ответить на этот вызов тем же! Нам нужна пауза, чтобы присмотреться и просчитать возможные результаты.

Мне кажется, что все это явилось правильным и логичным ответом редакции и

13

05.10.2012

7

8

Рис. 1. Заседание «круглого стола». Москва. 28 января 2005 г.

Учредителей журнала на существенное изменение психологической инфраструктуры. Оно заключается в том, что один журнал не в состоянии исчерпывать (или даже монополизировать) именно научную новизну психологии. Журнал — не научный институт и не серия научных монографий. От него ждут не столько новостей науки, сколько новостей инфраструктуры психологии, инноваций в формах представления информации, быстроты и доступности.

Именно за все это, мне кажется, берется и борется журнал «Вопросы психологии», непрерывно меняясь. Но изменения возможны, когда уже есть задел, авторитет, реноме. Вот об этом — об авторитете журнала я бы хотел сказать чуть подробнее.

Получив приглашение поучаствовать в «круглом столе», я разослал двумстам (случайно выбранным из трех тысяч имевшихся) своим корреспондентам по Интернет-переписке простенькую анкету. Меня давно интересовали вопросы отечественной журнальной инфраструктуры — читают ли и выписывают ли психологические журналы в России, каковы их рейтинги и другие вопросы. Конечно, хотелось посмотреть на наши собственные журналы в этих пространствах, но руки не доходили. Именно юбилей «Вопросов психологии» дал импульс и энергию для проведения своеобразного исследования.

Анкету презентировало следующее обращение:

«Господа! Нуждаюсь в Вашей помощи для получения экспресс-данных. Прошу Вас при возможности за следующую неделю (с 16 по 23 января) опросить своих знакомых психологов (от студентов до академиков), используя прилагаемую простенькую анкету. Очень желательно, чтобы среди интервьюируемых были и мужчины!!! Постарайтесь расспросить психологов с разным стажем и разным статусом. Нам будет интересно даже одно мнение ваших коллег, но надеемся на три-пять из каждого города. Очень прошу переслать ответы в электронной форме мне. С уважением, Александр Лидерс. Я готов буду дать через неделю разъяснения по поводу этого блиц-проекта».

В течение недели пришло более 60 ответов, но тех, кто заполнил анкеты, было больше — более 130 человек. Это психологи совершенно разного статуса — от студентов до профессоров — из разных мест России — от Магадана до Петрозаводска, от Мурманска до Таганрога. Как раз Москва и Санкт-Петербург были представлены

05.10.2012

7

9

Несколько меньше. Мало кто из них был в курсе «надвигавшегося» юбилея «Вопросов психологии», так что их ответы были вполне валидны и без подхалимажа. Мы задали респондентам шесть вопросов.

14

Рис. 2. Заседание «круглого стола». Москва. 28 января 2005 г.

Первый вопрос был для «разогрева»: Назовите десять русскоязычных психологических журналов.

Второй вопрос имел некоторый «подвох»: Какие из русскоязычных психологических журналов Вы хотя бы раз просматривали? Назовите их. Нам было интересно, сколько психологов знает журналы больше понаслышке, а сколько — их просматривает. К сожалению, списки чаще просто копировались в обе строчки анкеты!

Третий вопрос был на предпочтения: Какие русскоязычные психологические журналы Вы просматриваете чаще всего? Мы рассчитывали, что список журналов, указанных при ответе на предыдущий вопрос, «обтает» и останутся именно самые востребованные из них. Так и получилось.

Четвертый вопрос касался подписки: Какие психологические журналы Вы выписываете сейчас или выписывали в прошлом году? Нам известны заявленные тиражи психологических журналов. Но вот число действующих психологов России известно общественности весьма приблизительно. Общественность спорит о числах, различающихся десятками и даже сотнями тысяч.

Пятый вопрос был ключевым, помогающим выстроить журналы по обобщенному рейтингу: Назовите три лучших, с Вашей точки зрения, психологических журнала в России.

Шестой вопрос был устремлен в будущее: На какую тематику Вам не хватает психологической периодики на русском языке?

Был и небольшой демографический блок вопросов.

Я бы хотел рассказать очень коротко о некоторых важных (и еще только предварительных) результатах этого блиц-опроса. Мы готовы опубликовать более

05.10.2012

7

Полные и проанализированные результаты не только в своих журналах, но и в «Вопросах психологии», тем более что результаты показывают: «Вопросы психологии» — безусловный лидер психологических умов России!

Конечно, журнал знают и просматривают (ответы на первый и второй вопросы). Здесь журнал идет в плотном окружении и отнюдь не лидирует.

Третий вопрос впервые выделяет «Вопросы психологии» как лидера. 99 человек (из 130) часто просматривают его (наряду с другими): это примерно вдвое чаще, чем любой другой журнал! Это значит, что «Вопросы психологии» интересен психологам практически любой специализации, может быть, за исключением тех, кто работает в совсем узких областях или же не имеет доступа к журналу (например, работает в детских садах).

Что касается подписки (ответ на четвертый вопрос), то 65 % респондентов вообще не выписывают ни одного психологического

15

Журнала(!), но — и на это внятно указали ответы на предыдущие вопросы — читают или просматривают психологические журналы, и в значительном ассортименте. Это значит, что они пользуются корпоративной подпиской, и лидером этой подписки — именно корпоративной, а еще не индивидуальной, — являются «Вопросы психологии», о чем свидетельствовали ответы на третий вопрос. Это важно знать редакции «Вопросов психологии»: журнал стал прежде всего корпоративным журналом!

Но и индивидуальные подписчики (а по нашим данным, 15 % выборки выписывают один журнал, и 20 % выборки — более одного журнала) также отдали предпочтение (и свои деньги) именно «Вопросам психологии». Каждый четвертый из тех, кто выписывает что-то из психологической периодики, выписывает именно «Вопросы психологии» (таких оказалось 10 из 130). Для сравнения «Вестник МГУ. Серия 14. Психология» выписывают только двое из 130, «Психологический журнал» — четверо из 130. Эта пропорция примерно соответствует пропорции тиражей журналов и свидетельствует в пользу валидности полученных результатов!

Еще больше лидирующее место «Вопросов психологии» проявилось в ответах на пятый вопрос. В обобщающем рейтинге этот журнал лидирует с большим отрывом. Из 130 респондентов 85 включили «Вопросы психологии» в тройку (мы не различали место журналов в тройке, так как не просили респондентов ставить их по порядку). Итак, итоговый, обобщающий рейтинг: «Вопросы психологии» — 85 (из 130), «Психологический журнал» — 50, «Вестник МГУ. Серия 14. Психология» — 28, «Журнал практического психолога» — 16, «Московский психотерапевтический журнал» — 11, «Семейная психология и семейная терапия» — 11! Четвертое место издаваемого нами и редактируемого вот уже в течение девяти лет «Журнала практического психолога» приятно удивило нас и обрадовало, как и шестое место журнала «Семейная психология и семейная терапия», достаточно узко специализированного и практически не имеющего конкурентов в своей области.

Что касается ответов на шестой вопрос, то невооруженным глазом видно, что ответы-запросы можно объединить в два кластера — проблемы методологии психологии и методические вопросы в помощь начинающему практическому психологу-консультанту. Мне кажется, что «Вопросы психологии» должны обратить внимание на первый кластер — субъективное переживание потенциальными и реальными читателями нехватки материалов по принципиальным методологическим вопросам психологии. А

05.10.2012

7

11

Второй кластер запросов надо оставить другим журналам, специализированным и, может быть, более малотиражным.

Я уверен, что приятные для «Вопросов психологии» результаты опроса — не повод для зазнайства и почивания на лаврах. Они заслужены! Журнал на наших глазах развивается и совершенствуется. У него есть резервы. У него есть верящие в него читатели и большая когорта потенциальных авторов!

Я бы оттенил в виде предложений только два момента.

Во-первых, «Вопросы психологии» далеко не исчерпали внутренние журнальные резервы. Например, с моей точки зрения, в журнале мало интервью с крупнейшими отечественными и зарубежными психологами. Мало дискуссий. Даже приятно удивившее читателей (в свое время) начинание с публикацией рецензий оппонентов на спорные статьи при их публикации в журнале как-то заглохло… Это была интересная дискуссионная собственно журнальная форма работы, и демократичная при том!

Во-вторых, лидер психологической периодики России должен, с нашей точки зрения, заботиться не только о своем собственном совершенствовании, но и о всем пространстве психологической журнальной инфраструктуры. Грубо говоря, как так вышло, что «Журнал практического психолога» за десять лет зародил в себе и поднял на ноги девять других психологических журналов, часть которых уникальны и абсолютно востребованы? Например, тираж «Психолога в детском саду» уже достиг 3 тыс.! А тираж «Психологической диагностики» превысил 1 тыс. экземпляров и прибавляет по 30 % в полугодие! Что — у «Вопросов психологии» разве было меньше возможностей это сделать? 50 лет — возраст зрелости. Пора «Вопросам психологии» заводить детей!

В этом смысле я хочу сделать на этом «круглом столе» предложение — как редакции «Вопросов психологии», так и нашим коллегам из других психологических журналов. Давайте подумаем о межжурнальных проектах, которые ни один журнал в одиночку не подымет!

Рис. 3. Заседание «круглого стола». Москва. 28 января 2005 г. Первый такой проект — а их может быть много — связан с совместным изданием

05.10.2012

7 12

Журнала «Российская психология» на английском языке. Именно мы должны делать такой журнал, а не американцы или европейцы. Мы лучше знаем свою психологию и своих психологов, мы должны продвигать отечественную психологию на Запад и на Восток. Этот проект — моя давняя мечта. Но объединить нас в его реализации, с моей точки зрения, может только журнал «Вопросы психологии»!

И второй проект. Кратко изложенное выше исследование того, кто и что читает из психологической периодики в России, убедило меня в том, что главная проблема читателей — в их неинформированности. Журналов стало так много, что реферативный журнал «Психология» попросту не справляется с реферированием статей из журналов и коллективных монографий. А в корпоративных библиотеках — даже в библиотеке факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова — не хватает денег, чтобы выписывать все или хотя бы большинство психологических журналов, так вот и выписывают по старинке только 3–5 самых-самых...

Давайте сделаем на русском языке аналог того англоязычного библиографического журнала, который выходит каждую неделю (у нас можно остановиться на периодичности раз в месяц) и публикует оглавления всех ведущих психологических журналов мира. При соответствующей организации работы и доброй воле включившихся в проект журналов мне видится возможность с таким библиографическим журналом оглавлений дойти практически до каждого заинтересованного в новинках психологической науки и инфраструктуры человека. Почему бы не помечтать здесь — а ведь кто-то до меня уже подымал здесь вопрос о переписи всех психологов России и всех психологических центров любой формы собственности России, — что такую брошюру (и бесплатно!) будет получать каждых заявивший о подписке на нее психолог. Она должна быть как в бумажном, так и в компьютерном варианте.

Есть и другие идеи для совместной разработки. Кстати, для этого нам, редакторам и редколлегиям психологических журналов, надо чаще встречаться. Почему бы нам не конституировать общественную организацию редакций и редакторов психологических журналов или хотя бы клуб (ясное дело — VIP-клуб) главных редакторов? Это красивая идея, и она уже прозвучала здесь в виде реплики.

Заранее приглашаю всех присутствующих в апреле следующего года на десятилетний юбилей моего «Журнала практического психолога»! Но встречаться нам надо чаще.

Спасибо за внимание.

17

Александр Борисович Орлов

Доктор психологических наук,

Директор Института практической

Психологии Государственного университета

Высшей школы экономики

Все прозвучавшие поздравления и пожелания в адрес журнала «Вопросы психологии» на сегодняшнем «круглом столе» настолько замечательны, что мне остается лишь к ним присоединиться.

Вместе с тем мне как члену редколлегии и редсовета хотелось бы поделиться своим

05.10.2012

7

Собственным вúдением журнала, его истории, современного состояния и перспектив развития. Возможно, это видение покажется несколько схематичным и упрощенным, черно-белым, лишенным многообразия цветовых тонов и полутонов, однако, на мой взгляд, ситуация полувекового юбилея обязывает говорить о главном и по существу, а с учетом временных ограничений, неизбежных на заседаниях, подобных нынешнему, — говорить достаточно лаконично.

Я попробую сформулировать обобщенные характеристики журнала, какими он обладает в моем представлении в настоящее время и которые, как мне кажется, необходимо попытаться преодолеть в обозримом будущем.

Прежде всего, наш журнал — это периодическое издание, отражающее современное состояние отечественной психологической науки. Эта характеристика журнала была изначально заложена в его проект, в его исходную матрицу, и вплоть до настоящего времени ни общие идеологические перемены в стране, ни публикуемые время от времени отдельные научные обзоры и переводы статей зарубежных авторов не могут ее сколько-нибудь существенно изменить. В этом смысле степень вестернизированности журнала видится мной как явно недостаточная.

Вторая особенность журнала, которую приходится констатировать, — его корпоративность, даже камерность: круг постоянных авторов журнала достаточно ограничен, опубликоваться в нем новому автору весьма непросто.

Третья характеристика — определенная самодостаточность: влияние читательской аудитории на характер, содержание и направленность публикаций в журнале ничтожно мало, поэтому все эти вопросы решаются самим журналом, его редколлегией и редсоветом. Да, конечно, это — бесспорно компетентные органы. Однако сейчас я говорю не об этом, а о такой самодостаточности журнала, которая неизбежно проявляется в его изолированности от все более расширяющихся в настоящее время аудиторий потенциальных авторов и читателей.

Еще одна особенность журнала, складывавшаяся многие годы и неразрывно связанная с тем, о чем уже было сказано, — его достаточно пассивная позиция. И в прошлом, когда журнал «колебался вместе с генеральной линией партии», и сейчас, когда необходимость в этом вроде бы отпала, журнал, к сожалению, пока не декларировал в явной форме собственную концепцию. В этом смысле журнал является не столько органом (корпорации отечественных психологов, сторонников научного мировоззрения, представителей тех или иных научных школ и т. д.), сколько площадкой, на которой доминируют авторские интересы, способности и воления, где «цветут все цветы».

И, наконец, еще одна особенность, которая вызывает многочисленные нарекания как читателей, так и авторов: неровность самого издания, обусловленная периодическим изданием «датских номеров». Замкнутость журнала на отечественную традицию, его клановость и самодостаточность буквально требуют таких номеров с неумолимой логикой календаря (возможно ли такое где-то еще? — вопрос чисто риторический).

18

Можно ли (да и нужно ли) что-либо делать со всеми этими характеристиками журнала, являющегося, бесспорно, самым уважаемым и почтенным психологическим периодическим изданием в нашей стране? Мне бы очень хотелось ответить на эти вопросы утвердительно.

Нормально развивающаяся наука не может знать географических, национальных и культурных границ. Наука по своей сути — явление общечеловеческое и, следовательно,

05.10.2012

7

Транснациональное. Поэтому ведущий научный журнал, вполне осознающий свое предназначение, видится мной как зеркало, отражающее отнюдь не только отечественную психологию, но психологическую науку, существующую в современном мире. Вполне понимая всю трудность решения такой задачи, я хочу подчеркнуть не столько важность его как такового (в любом случае оно реально лишь как относительное решение), сколько стремление журнала эту задачу решать.

Тем не менее сама постановка данной задачи неизбежно взламывает корпоративные (клановые) рамки журнала, открывает его пространство для гораздо более широкой авторской аудитории. Больше того, сложившиеся за многие годы камерные каноны и стандарты, применяемые к научным публикациям в журнале, будут претерпевать в этом случае существенные изменения, что будет сближать их со статьями, публикующимися в ведущих психологических журналах мира. Конечно, стать автором такого журнала станет еще сложнее, но это вполне разумная цена за общее повышение его научного уровня.

Явно недостаточно развитой является такая характеристика журнала, как его интерактивность. Без активизации читательской и авторской аудиторий невозможно сделать по-настоящему живое периодическое издание. Журнал не может быть выразителем интересов его редколлегии, редсовета и узкого круга постоянных авторов, журнал — это орган всего психологического сообщества. Одного лишь наличия журнальной рубрики «Из редакционной почты» недостаточно, тогда как присутствие журнала в Интернет-среде дает широчайшие возможности для его общения со своими реальными и потенциальными читателями и авторами.

Ясно, конечно, что осуществление такой общей трансформации облика журнала предполагает в качестве своего непременного условия гораздо более активную позицию его редколлегии. Такая позиция очень важна в плане самоотношения (например, для выработки концептуальных оснований собственной деятельности, проектирования тематических номеров и т. п.). Но не только. Активная позиция журнала необходима также в плане отношений с авторами (практика заказных статей, поиск интересных отечественных и зарубежных авторов) и читателями (интерактивные опросы, подключение читательской аудитории к процессу формирования тематики и содержания номеров).

Что же касается неровности издания, обусловленной юбилейной тематикой, то, как мне представляется, следует продумать ее выведение за рамки шести регулярных номеров журнала в год и издание своего рода тематических («датских») приложений-дайджестов.

Если же говорить о журнале «Вопросы психологии» в целом, то мне хотелось бы видеть его вступающим в пору зрелой взрослости высокоспециализированным периодическим научным изданием интегральной направленности. Каковы же наиболее актуальные общие психологические проблемы, к обсуждению которых, на мой взгляд, стоило бы обратиться на страницах нашего журнала? В ряду таких проблем предмет психологии, социальный, биологический и индивидуальный опыт в психике человека, психология переживания, соотношение психологии, психотерапии и психопрактики, судьба и перспективы отечественной психологии, экзотерическая и эзотерическая психологические традиции, интеграционные и дезинтеграционные процессы в мировой психологии.

Да, пятидесятилетняя история журнала «Вопросы психологии» замечательна, его научный потенциал высок, а достойное реноме в психологическом сообществе вполне заслужено. И тем не менее мне хочется выразить уверенность в том, что в будущем наш журнал сможет превзойти свой сегодняшний научный уровень, что он выполнит свою миссию по реальному единению и развитию профессионального сообщества психологов

05.10.2012

7

15

И рано или поздно встанет в один ряд с лучшими зарубежными психологическими периодическими изданиями.

19

Наталия Ивановна Чуприкова

Доктор психологических наук,

Главный научный сотрудник

Психологического института РАО

Начало издания 50 лет назад журнала «Вопросы психологии» было важным и, можно сказать, знаменательным событием в отечественной психологии. Оно свидетельствовало о наличии в стране уже достаточно большого числа специалистов, работающих в области психологии и в смежных дисциплинах, о сложившейся к тому времени организационной и в определенной мере идейной консолидации ведущих психологов Советского Союза и отдельных психологических коллективов. Журнал был призван способствовать этой консолидации и, будучи единственным в стране психологическим журналом, с самого начала отличался широтой представленной в нем проблематики. Он не был журналом одного направления, одной теоретической позиции, одной школы (хотя, конечно, какой-то крен здесь иногда бывал, но это не меняло общее лицо журнала). Теперь, когда число наших психологических журналов превысило, кажется, уже два десятка, журнал «Вопросы психологии» остается журналом самой широкой психологической проблематики. Поэтому не удивительно, что это наиболее читаемый психологический журнал. Конечно, охватить всю проблематику современной отечественной психологии не под силу одному изданию, но все же журналу «Вопросы психологии» удается, насколько возможно, следовать этой традиции основателей и первых его редакторов.

Журнал «Вопросы психологии» интересно читать потому, что в нем, плохо ли, хорошо ли, видна живая жизнь нашей современной отечественной психологии со всеми ее поисками, находками, трудностями, слабостями, недостатками и несовершенствами. Это определяется тем, что при достаточно строгих требованиях к публикуемым материалам «Вопросы психологии» — это не сухой академический журнал. В нем публикуются и статьи с результатами экспериментальных исследований (хотя хотелось бы, чтобы их было больше и по количеству, и по тематике, и по глубине теоретического замысла) и достаточно свободные эссе-размышления, письма и отклики читателей, освещаются главные события научной жизни, результаты практических и прикладных исследований. Хотелось бы особо отметить и замечательную эмоциональную атмосферу, сохраняющуюся в журнале со времени его основания, ту атмосферу, которая была свойственна Психологическому институту, где размещается редакция «Вопросов психологии».

Хотя учредителем журнала наряду с коллективом его редакции является Российская академия образования и значительная часть публикуемых в нем материалов — это вопросы детской, возрастной и педагогической психологии, его фактическое содержание значительно шире. В журнале постоянно появляются статьи теоретического и

05.10.2012

7

16

Методологического характера, статьи по истории психологии, публикуются чрезвычайно интересные архивные материалы, как, например, дискуссия А. Н. Леонтьева и Б. М. Теплова по проблеме содержания понятия способностей, отклик академика А. Н. Колмогорова на книгу В. А. Крутецкого о математических способностях и др. Появляются в журнале и рецензии на новые книги отечественных и зарубежных авторов, причем достаточно свободные и не регламентированные по форме и объему, статьи с обзором зарубежных исследований по определенным проблемам.

Мне трудно сказать, каким должен быть профессиональный психологический журнал XXI в. Но думаю, что такой психологический журнал широкого профиля, как «Вопросы психологии»,

20

Рис. 4. Заседание «круглого стола». Москва. 28 января 2005 г.

Необходим психологическому сообществу, так как способствует его консолидации в осознании предмета своей науки, ее целей, задач и методов, способствует сохранению единства психологии.

В связи со сказанным перечислю свои пожелания журналу.

Во-первых, надо расширить публикацию материалов по таким бурно развивающимся современным направлениям, как когнитивная психология и нейронауки. Эти материалы, конечно, нужно заказывать, а авторы, которые могли бы освещать работы по этим направлениям, у нас есть, причем они, как правило, хорошо знакомы с содержанием соответствующих исследований на Западе и поэтому могли бы давать в журнал и реферативные обзоры, и публикации теоретико-методологического характера.

Во-вторых, поскольку сейчас издается уже много разных психологических журналов, а следить за ними просто невозможно, хотелось бы видеть в «Вопросах психологии» рубрику, аналогичную «Библиографическим листкам» в журнале «Новый мир». Там составитель рубрики на основе обозрения содержания нескольких десятков литературно-художественных, философских и культурологических журналов дает краткое содержание (в виде цитаты, главной мысли, двух-трех фраз) наиболее интересных, с его точки зрения, публикаций в одном–трех этих журналах. Конечно, отбор публикаций в определенной

05.10.2012

7 17

Мере носит субъективный и пристрастный характер, но все же он позволяет увидеть панораму современной культурной жизни. Мне бы не казалось правильным помещать в журнале просто перечень опубликованных в других периодических изданиях статей. Это было бы и сухо и громоздко.

В-третьих, может быть, имело бы смысл знакомить широкие круги психологов с исследовательскими и издательскими проектами, поддержанными грантами РГНФ и РФФИ, особенно с результатами проектов, наиболее высоко оцененными экспертными советами этих фондов.

Психологическая наука развивается, психологическое сообщество расширяется, хотелось бы, чтобы журнал «Вопросы психологии» оставался верен традициям журнала широкого профиля, интересного для всех психологов независимо от их конкретной специализации.

21

Борис Сергеевич Братусь

Доктор психологических наук, профессор,

Заведующий кафедрой общей психологии

Факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова

1. Замечу сразу, что мне достаточно трудно занять позицию отстраненного
наблюдателя и оценщика журнала «Вопросы психологии», поскольку я нахожусь в
составе редколлегии более 10 лет и вижу проблемы скорее изнутри, чем извне.
Ограничусь поэтому ответами лишь на некоторые вопросы предложенной анкеты.

Первый вопрос видится мне слишком широко поставленным. В XXI в. (равно как и в ушедшем XX в.) профессиональный психологический журнал может быть весьма разным в зависимости от его общей цели, идеи — практико-ориентированным, методологическим, теоретическим, справочным, реферативным, связанным только с определенной областью или затрагивающим ряд областей и прочее. Каждый такой тип будет иметь свою специфику, свое соотнесение с веком. «Вопросы психологии» вот уже 50 лет являются самым читаемым и репрезентативным журналом в отечественной психологии (что еще раз подтверждено опросом, недавно проведенным А. Г. Лидерсом). С достаточным правом его можно назвать поэтому основным корпоративным журналом профессиональных психологов России. Это есть идея журнала. Отсюда задача и в XXI в. — реализовывать эту идею, удерживаться на уровне общепсихологического значения.

2. На мой субъективный взгляд, интересны и важны для обсуждения такие проблемы:
1) человек в психологии, а также близкая к этой проблеме психологическая
антропология, основной вопрос которой вслед за В. И. Слободчиковым можно
обозначить таким образом: «Как возможен (и возможен ли вообще) человек в свете
наших психологических представлений о нем?»; 2) психология и изменяющийся мир (в
частности проблема Запада — Востока); 3) место психологии в системе знаний,
соотношение с другими науками; 4) проблема становления гуманитарной парадигмы в
психологии; 5) принципы формирования новых областей психологической практики; 6)

05.10.2012

7

18

Становление психологического университетского обучения как нового типа общего классического образования (наряду с традиционными типами — философским, юридическим, историческим); 7) будущее психологии, ее границы и возможности.

3. Следует помнить, что «Вопросы психологии» — не научно-исследовательское учреждение, которое может финансировать и проводить направленные экспериментальные или теоретические изыскания. Журнал не пишет статьи, он их печатает. Конечно, редакция может попросить тех или иных авторов выполнить работу на определенную тему, но согласие на эту работу, ее уровень и полнота будут зависеть опять же не от журнала, а от данного автора. Поэтому главный источник (тезаурус) — это портфель редакции, а журнал — отражение, точнее, сфокусированное (в объеме каждого отдельного номера) преломление того, что есть сейчас (не в задумке, а в виде готовых текстов) в нашей науке, чем она богата и чем живет. В этом плане искусство ведения журнала — это искусство удержания данного фокуса. Пока (с оговорками, конечно) «Вопросам психологии» это удавалось. Надеюсь, будет удаваться и впредь.

12. Из пожеланий редакции и редколлегии основное — сделать фокус преломления материала, т. е. концепцию (идею) журнала, более четкой и явной. Можно ввести, например, регулярную колонку главного редактора (или попеременно членов редколлегии) с короткими соображениями на текущие темы нашей науки или на особые события в мире, создать рубрику «Психология в лицах», где публиковались бы интервью и беседы с психологами. Важная форма работы журнала — проведение регулярных дискуссий,

22

«круглых столов» на остро актуальные или, напротив, вечные (вечно актуальные) темы, например, о предмете психологии, методах исследования, этике ученого и пр.

Теперь, когда выходит масса разнопорядковой литературы, нужна специальная рубрика «В мире книг» (или «В море книг»), в которой были бы короткие, но вполне определенные мнения, способствующие ориентации читателей, потребителей литературы, доносящие до них профессиональную корпоративную оценку (от «стоит читать», «“Вопросы психологии” рекомендуют» до «осторожно, чушь!»).

Главное же пожелание, которое хочется адресовать славному коллективу редакции «Вопросов психологии», — это пожелание здоровья, успехов и процветания. С юбилеем!

Елена Олеговна Смирнова

Доктор психологических наук, профессор,

Зав. лабораторией Психологического института РАО

Я тоже считаю этот журнал своим, поэтому не буду рассыпаться в комплиментах. Мне бы хотелось поговорить о проблемах даже не столько журнала, сколько вообще о проблемах нашей науки, потому что журнал отражает прежде всего научную жизнь, и в этом его основная роль, которую он достойно выполняет. В последнее время происходит явное снижение интереса к теоретическим исследованиям, а отсюда и дефицит серьезных

05.10.2012

7 19

Методологических работ в журнале, о котором здесь уже говорили. От этого и наша научная жизнь, и журнал становятся менее интересными. И журнал в этом не виноват, поскольку он является своеобразным зеркалом состояния происходящих процессов.

С затуханием научных школ появляется разъединение, разобщение ученых. Мы уже мало интересуемся работами друг друга и плохо знаем о них. И в этом отношении журнал мог бы оказать серьезную помощь, поскольку его главная миссия состоит в налаживании коммуникаций между членами психологического сообщества. Некоторые пути преодоления такой разобщенности уже назывались. Это прежде всего организация научных дискуссий, причем не по отдельным отраслям психологического знания, а именно по проблемам. Однако чтобы назвать проблемы, их надо еще поставить. А это — очень серьезная методологическая работа. Может быть, журналу стоит обозначить ту или иную проблему и поставить ее для обсуждения перед психологической общественностью? Столкновение позиций ученых будет представлять несомненный интерес для читателей.

При этом не надо бояться заказных статей. Предложение специалистам высказаться по той иной проблеме может побудить ученых к размышлению и, возможно, даже к порождению новых мыслей. Чтобы провести обсуждение, не обязательно организовывать живой «круглый стол». Это может быть не конференция, а разговор вокруг какой-то проблемы, организованный редакцией.

Существует явная потребность в аналитических статьях. Недостаточно публикаций о том, что происходит в нашей науке и за рубежом. Понятно, что подготовка аналитических статей связана с серьезной работой. Сейчас мало кто из специалистов за это возьмется, а сам журнал не может этого сделать. Тут уже прозвучало предложение публиковать на сайте журнала перечень содержания номеров других изданий по психологии. Я бы к этому добавила аннотации содержания диссертаций по разным областям психологии или хотя бы публикацию названий диссертаций, фамилий авторов и их руководителей.

23

Очень интересен был бы взаимный анализ работ, хотя это рискованное дело, так как здесь возможны взаимные претензии и обиды. Однако надо приучать нашу самолюбивую научную общественность к критике.

Главные задачи журнала — обеспечивать коммуникацию между психологами и держать планку «научного качества». «Вопросы психологии» — один из немногих журналов, который удерживает высокий уровень публикаций, и в этом его безусловное достоинство.

Татьяна Давидовна Марцинковская

Доктор психологических наук,

Зав. лабораторией исторической психологии

И теории личности Психологического института РАО

05.10.2012

7

Содержание журнала за 50 лет, естественно, не могло не измениться. В то же время важно подчеркнуть, что многое в журнале осталось неизменным, и это постоянство имеет как положительные, так и отрицательные стороны.

Отрадным является то, что неизменными остались многие рубрики, сам дух журнала, его высокий научный и культурный уровень, особая духовная аура, делающая его одним из наиболее референтных для сообщества психологов журналов. Сохраняется во многом и определенная принадлежность к той школе, что является ведущей для Психологического института, а именно — к культурно-исторической школе Выготского–Леонтьева. Поэтому неудивительно, что и в тематике статей, и в рубрикации журнала доминируют статьи по проблемам возрастной психологии, которая всегда оставалась ведущей для данной школы. Однако в настоящее время неизменность тематики и ригидность методологических положений является не столько положительным, сколько отрицательным моментом. Так и или иначе журнал должен не только отражать время, но во многом и формировать читателя, его научное мышление.

Поэтому представляется, что необходимо включать в журнал новые области анализа и новые проблемы. Конечно, круг наиболее важных проблем каждый очерчивает достаточно субъективно, объективной здесь является только сама необходимость расширения проблематики журнальных статей, так как «Вопросы психологии» должны оставаться журналом всего сообщества психологов. В этом заключается и определенная сложность тематического разнообразия, ведь универсальный характер журнала не дает ему возможности сосредоточиваться на одном круге вопросов, как это делают более специализированные издания, например, «Журнал практической психологии», «Психолог в детском саду», «Психолог в школе» и т. д. Но затрагивать различные области психологической науки и различные, актуальные для всей корпорации психологов проблемы «Вопросы психологии», по-моему, должны, так как, повторюсь, этот журнал объединяет психологов, работающих в разных сферах, во всяком случае, рассматривается и психологическим сообществом, и редакцией в качестве такового; он не может замыкаться на одной отрасли психологии и, тем более, на одной возрастной эпохе, не затрагивая (или мало затрагивая) вопросы зрелости и старения.

С моей точки зрения, в журнале должны шире освещаться вопросы социальной психологии детства, причем не только в качестве общей проблемы, но и в частных аспектах, конкретных исследованиях — например, особенности социализации детей и подростков, формирования их представлений о себе и о мире, взаимосвязь социальных и индивидуальных, личностных компонентов в образе мира, в структуре идентичности. Большее внимание надо уделять и вопросам клинической психологии, которые становятся все более актуальными и для практических

24

Психологов; эти вопросы недостаточно отражаются на страницах журнала даже в возрастном аспекте.

Говоря о новых рубриках в содержании, хотелось бы согласиться с тем, о чем уже говорил А. Г. Лидерс, — о важности освещения методологических и прикладных исследований, прикладных в аспекте не только консультирования, которое, пусть и недостаточно, но все же представлено в журнале, но и практической работы в других отраслях — уже упоминавшейся клинической и социальной психологии, в том числе и в таких распространенных сегодня областях, как менеджмент, реклама, сексология и пр.

Что касается методологии, то актуальность этой проблематики во многом является

05.10.2012

7

Результатом деидеологизации и открытости отечественной психологии. Естественно, что принадлежность к определенной школе и определенной философской методологии не оставляла возможности для обсуждения других точек зрения и методологий.

Тот факт, что социальная ситуация развития науки оказывает влияние на проблематику исследований, особенно в гуманитарных науках, естественно, не подлежит сомнению. Понятно также, что это влияние не может быть прямым, оно опосредствовано многими факторами, в том числе и научными школами, идеологией научного сообщества, его однородностью (или неоднородностью), сплоченностью и приверженностью определенным научным и социальным стереотипам и установкам. Однако на сегодняшний день этот вопрос встает в своей актуальности, так как нет единого мнения по поводу подходов к пониманию предмета психологии, смысла психологических исследований, способов интерпретации эмпирических материалов.

Насущным становится и вопрос о сочетании методологических принципов и положений советской психологии, достигшей в определенных областях (например, в возрастной психологии, в исследовании познавательных процессов) больших успехов, с принципами и положениями современной зарубежной психологии. Например, как соотносятся понятия «привязанность» и «стиль» общения детей младенческого и раннего возраста, понятия «ведущая деятельность», «периодизация психического развития» или «внутренняя позиция» с понятиями «идентичность», «социализация» и т. д. Достаточно распространенная позиция, выражающаяся в том, что мы можем начинать исследования с чистого листа, либо сведение всей российской психологии к достижениям психологической науки начала ХХ в. представляются достаточно спорными, но и отрицание важности пересмотра многих казавшихся незыблемыми положений теории Л. С. Выготского или А. Н. Леонтьева также крайне непродуктивно. Возможно, что именно на страницах журнала и можно начать достаточно широкую дискуссию по данному вопросу.

Не менее важной является и обсуждение проблемы методологического кризиса и дальнейшего развития современной психологии, взаимосвязи естественнонаучных и гуманитарных, философских подходов, классической и неклассической психологии. Это значимо и для разработки и проведения экспериментальных исследований, осознания специфики психологического эксперимента, различий между психотехническим и теоретическим подходами к проведению исследования. Философская парадигма ставит и вопрос о роли современных философских концепций в психологии, в том числе постпозитивизма и постмодернизма.

Поэтому вопросы методологии во всей своей полноте обязательно должны быть представлены в журнале.

Еще один важный теоретический вопрос — вопрос тезауруса. В настоящее время наличие разных позиций, оперирование разными теориями и методологиями привело к тому, что нет единого понимания сущности многих психологических терминов, которые разными авторами употребляются в разном значении и контексте. Так, например, в последнее время часто используется термин «научная школа», хотя его определение практически нигде не приводится, и каждый использует термин абсолютно субъективно, не вдаваясь в осознание его содержания и не задавая своего смысла. Это относится и к более, казалось бы, частным и конкретным понятиям, таким как «эмпатия», «психодинамика», «социальная ситуация развития» и многим другим.

С вопросами методологии связаны и проблемы истории психологии, которые часто поднимаются на страницах журнала. В освещении проблематики истории психологии не произошло кардинальных изменений, однако важным моментом является

05.10.2012

7

22

Переориентация с персоналий на проблемы. В 1970–1980-е гг. статьи касались преимущественно

25

Биографических данных и анализа (достаточно строго регламентированного) научного наследия ключевых фигур российской психологии. Отрадно, что за последние годы стали появляться статьи, в которых анализируются не только труды конкретных ученых, но и проблемы и их развитие в историческом аспекте. Важно, чтобы вопросы истории психологии не оставались делом самой истории, не рассматривались как засушенные экспонаты в музее психологии, но были бы связаны с современными проблемами и отражали и прошлое время, и его связь с настоящим. В этом плане отрадным явлением стали юбилейные номера, посвященные выдающимся психологам — А. Р. Лурия, В. В. Давыдову, П. Я. Гальперину, А. Н. Леонтьеву и т. д. Однако эти номера неравноценны, главным образом, потому, что в содержании статей виден разный подход к истории. Интересны именно те статьи, в которых есть анализ — неважно даже, положительный или отрицательный — теории, вклада ученого в современную психологию, пересмотр его взглядов с позиций сегодняшнего дня, анализ того, как эти работы сочетаются с современными тенденциями в науке, как повлияли на современную психологию. Между тем и до сих пор, в том числе в упомянутых номерах, много статей, в которых перечисляются заслуги автора, и описываются их исследования и открытия, которые гораздо интереснее прочитать в первоисточнике. Возможно, в этих номерах следовало бы соединять аналитические статьи и интервью, которые как раз и отражают биографические данные.

Еще один момент, на котором хотелось остановиться, — это рецензии на книги, которые все-таки надо оставить, так как просто аннотация книг при том вале публикаций, которые есть сегодня, не оправдывает себя. Важным моментом в рецензии, даже и самой короткой, является анализ содержания, его, пусть и субъективная, оценка. Аннотация же не раскрывает содержания книги и не дает возможности читателям понять, чтó стóит приобрести, а что не надо читать ни в коем случае. Также важно обращать внимание на некачественные, неграмотные издания и на плагиат, который сейчас, к сожалению, очень распространен, может быть, даже ввести рубрику «Из зала суда».

Необходима и обратная связь, и дискуссии, например, по актуальным методологическим проблемам, о которых говорилось выше, по вопросу о роли и месте прикладной психологии, научной и парапсихологии и т. д. Возможно, в некоторых случаях, в спорных или неоднозначно оцененных рецензентами статьях, надо публиковать и статью, и отрицательную рецензию, приглашая читателей к Интернет-дискуссии. Вообще, как уже отмечалось, для современного журнала важно иметь раздел на сайте, в котором бы публиковались отклики читателей и их предложения.

Алексей Сергеевич Обухов

Кандидат психологических наук, доцент МПГУ,

Заместитель главного редактора журнала «Развитие личности»,

Главный редактор журнала «Исследовательская работа

Школьников»

05.10.2012

7

23

1. Поиск ответа на вопрос о том, каким должен быть профессиональный
психологический журнал XXI в., с одной стороны, определяет возможный облик и
содержание журнала на этапе его задумывания, а с другой стороны, заставляет искать
опору в существующих эталонах. Но кто и как задает эти эталоны? Откуда они берутся?
Журнал «Вопросы психологии» находится в особом положении среди профессиональных
периодических психологических изданий: и по своей истории, и по «социальному
положению»,

26

И даже по тому факту, что число его подписчиков является максимальным среди других психологических журналов. По сути, он сам — эталон для многих из них, и на сформулированный выше вопрос ответ должен быть: «таким, как “Вопросы психологии”». При этом, правда, надо иметь в виду, что для сохранения «эталонности» недостаточно лишь солидного исторического багажа, необходимы постоянный поиск и расширение форм и средств реализации тех целей и задач, которые журнал перед собой осознанно ставит.

2. Назвать можно большой перечень проблем, систематизированных по разным
основаниям: тематика статей, аудитория читателей, уровень обобщения и конкретизации
и т. д. Однако мне представляется, что важнее не собирать экспертные мнения по поводу
проблем (каждый все равно в первую очередь будет называть, скорее всего, те проблемы,
которыми занимается сам), а постоянно отслеживать по страницам журнала тенденции
смены проблематики в психологической науке и практике. По сути дела, архив журнала
«Вопросы психологии» — это и есть отражение процессов смены одних ведущих
(наиболее обсуждаемых и изучаемых) проблем на другие. Для меня как читателя журнала
важно, чтобы «Вопросы психологии» продолжали оставаться отражением того, что
сейчас происходит в психологии как особом профессиональном пространстве.

3. Мне кажется, что профессиональный психологический журнал XXI в. должен быть адекватен формам и средствам, появляющимся в окружающей нас действительности, а она делается все более разнообразной. При соблюдении двух условий — поиск новизны и сохранение традиций — профессиональный научный журнал будет адекватен своему времени. «Вопросы психологии» довольно успешно с этим справляются, сохраняя традиционный вид в печатной форме издания и внося инновации в Интернет-версию журнала. Нужно значительно интенсивнее использовать сайт журнала, так как он позволяет оперативнее информировать читателей о событиях в мире психологии, налаживать непосредственные коммуникации внутри профессионального сообщества (между авторами и читателями), проводить живые дискуссии, представлять информацию о психологических изданиях и т. п. Выпуск CD-дисков с архивом журнала за предыдущие годы — эта форма обращения к прошлому чрезвычайно значима для современных читателей, так как они имеют возможность проследить живую историю развития тех или иных научных проблем в психологии за последние 50 лет.

4. Мое вхождение в профессию происходило в те годы, когда «Вопросы психологии» переставали быть «единственными среди немногих». Но для меня этот журнал был и остается тем значимым пространством, куда я должен постоянно обращаться, чтобы отслеживать, что делается в современной психологии. Так что журнал «Вопросы психологии» для меня в какой-то мере остается «единственным» теперь уже «среди многих».

05.10.2012

5. В первые десятилетия своего существования «Вопросы психологии» фактически играли центральную роль в единении профессионального сообщества психологов, так как были единственной площадкой для всех активно существующих в науке и практике психологов. Вопрос о роли журнала в современной психологии — более сложный. Профессиональное сообщество психологов было когда-то весьма узким кругом людей, хорошо знающих друг друга; теперь оно сильно разрослось, увеличился и перечень психологических журналов. Однако, как это ни странно, роль «Вопросов психологии» как главной площадки профессиональной коммуникации между психологами не снизилась, а усилилась. Большое число психологических журналов в современном информационном пространстве нашей страны не умалили значимости «Вопросов психологии» для профессионального сообщества, а, скорее, добавили ему еще одну функцию — выступать центральным (стержневым, опорным) изданием среди пестрых новых журналов. Большинство психологов не столь богаты, чтобы выписывать несколько (не говоря уже обо всем огромном перечне) из существующих психологических журналов. Приходится выбирать. А проблема выбора здесь с каждым годом становится острее и острее. Ряд психологических журналов вышел на довольно хороший уровень, их интересно читать, да и просто нужно просматривать, чтобы быть в

27

Курсе происходящих событий и изучаемых проблем в современной психологии (хотя бы в нашей стране). Но на то, чтобы просмотреть всё, не хватает ни времени, ни сил. Совершая выбор, сознательно ограничивая себя определенным кругом изданий, которые важно отслеживать, я ни разу не усомнился в том, что «Вопросы психологии» — это первый журнал среди прочих, который я хочу и должен читать, чтобы оставаться в профессиональном сообществе. По-видимому, такое центральное место для сообщества психологов журнал будет еще долго сохранять, несмотря на увеличивающуюся конкуренцию. Это связано и с историческим местом журнала в социокультурном пространстве развития отечественной психологии, и с тем, что для сообщества психологов, невзирая на его диффузность и разобщенность (а может быть, именно благодаря этому), актуализируется проблема единения, и с рядом других причин. Однако редакции необходимо постоянно прилагать максимальные усилия, чтобы «Вопросы психологии» не утратили центральной позиции среди других журналов, а оставались бы общей площадкой для различных объединений, учреждений, сообществ в сфере психологии. В связи с этим журналу важно одновременно и достаточно равномерно дистанцироваться и идентифицироваться с рядом наиболее сильных и активных профессиональных объединений психологов. А это задача не из легких.

05.10.2012

24

7

25

I 'I"

Рис. 5. Заседание «круглого стола». Москва. 28 января 2005 г.

7. Пожалуй, помимо тех материалов, которые для меня были интересны по созвучию с собственной профессиональной деятельностью, как наиболее яркие запомнились юбилейные номера, посвященные нашим «мэтрам» психологии. При этом в них наибольшее внимание привлекли именно те материалы, в которых обсуждалось развитие идей этих ученых на современном этапе, то, как интерпретировались их взгляды с точки зрения современности, рассматривалось, как эти идеи продолжают «работать» в науке и практике.

8. В последние годы все более усиливается разница в уровне подготовленности и проработанности публикаций. Это связано и вообще с современной ситуацией в бурном и масштабном развитии психологии как сферы, в которую вовлечены многие люди (а не единицы), и с тем, что появилась довольно жесткая конкуренция среди журналов. Однако в целом, особенно в сравнении с рядом других изданий, «Вопросам психологии» удается удерживать планку качества публикуемых материалов на довольно высоком уровне. Наличие реального, а не номинального

28

Рецензирования, солидного коллектива редакционной коллегии и редакционного совета, ореол авторитета среди психологических изданий и прочих обстоятельств содействуют этому. Однако превалирование «инициативных» статей не всегда позволяет сделать каждый номер журнала ярким и глубоким, интересным для чтения не только авторам, но и сторонним читателям. Вместе с тем понятно, что традиции принятия «инициативных» статей к печати должна сохраняться (тем более, что теперь для защиты докторских диссертаций необходимо публиковать научные работы в изданиях, которые вошли в особый перечень ВАК).

Для нашего журнала «Развитие личности» постоянно стоит вопрос о соотношении «заказных» и «инициативных» статей. Стараясь делать наш журнал максимально интересным для специалистов из разных областей человекознания, мы, пожалуй, более 70

05.10.2012

26

% материалов собираем как «заказные» статьи, а большинство поступающих к нам в инициативном порядке, к сожалению, вынуждены отклонить. Не уверен, что эта политика возможна для всех психологических журналов. Впрочем, у нашего журнала пока еще нет такого высокого авторитета и широкой известности, как у «Вопросов психологии».

9. Наибольшее внимание привлекают рубрики «Теоретические исследования»,
«Критика и библиография», «Научная жизнь» — т. е. те, в рамках которых представлены
фундаментальные основания для развития психологии в современном мире и дается
представление о том, что и где происходит. Впрочем, в плане интереса этим рубрикам не
сильно уступают те, в которых публикуются тематические сообщения. Но тут все зависит
от темы статьи и уровня представленного материала.

10. Порой в публикациях журнала «Вопросы психологии» явно не хватает
междисциплинарности в рассмотрении ряда проблем, которые, будучи традиционно
психологическими, обращают на себя внимание специалистов из других областей
человекознания. Если обратиться к журналам узкопрофессиональных корпораций
(например, «Этнографическое обозрение», «Традиционная культура», «Вопросы
литературы» и др.), то можно констатировать, что психологические знания приобретают
в них все большую значимость. Психологизация различных сфер знаний о человеке —
естественный процесс развития современной гуманитарной мысли. Однако, глядя на
страницы «Вопросов психологии», редко можно увидеть встречную тенденцию
проникновения в психологию знаний, добываемых в других науках. Маловато статей и
материалов, раскрывающих «внепсихологические» проблемы психологическими
средствами, или «психологические» проблемы средствами иных наук. Практически не
обсуждаются вопросы, которые традиционно разрабатывались на стыке психологии и
других гуманитарных наук. Возможно, мое мнение на этот счет — чересчур субъективно
и весьма дискуссионно, так как свой журнал «Развитие личности» мы стараемся
выстроить именно как междисциплинарный. А «Вопросы психологии» — на то и
вопросы именно психологии! Но все же мне представляется важным не только учитывать
современную тенденцию развития науки, состоящую в стремлении различных научных
дисциплин к взаимному обогащению знаниями, но и следовать этой тенденции.

12. Глубокоуважаемые коллеги, хорошо понимая, чтó такое работа редакции, могу высказать исключительно самые добрые поздравления, пожелания и благодарности. Сил для работы и радости от удовлетворения ее результатами! Пусть новые контакты и встречи с авторами вас радуют, а старые продуктивные связи не затухают! С юбилеем! Он — замечательный повод в настоящем осмыслить прошлое для развития в будущем.

29

Дмитрий Викторович Ушаков

Доктор психологических наук,

Зав. лабораторией Института психологии РАН,

Вице-президент Евроталанта — Европейского комитета

По образованию одаренных детей и подростков при Совете

Европы,

Зам. главного редактора журнала «Психология.

Журнал Высшей школы экономики»

05.10.2012

Прежде всего я хотел бы поздравить журнал. Мне приятно отметить, что журнал находится в очень хорошем состоянии, он развивается.

Я хотел бы сказать о том, какую роль могут играть журналы в психологическом сообществе. Журналы не только отражают состояние сообщества, но и формируют это состояние. Известная фраза: «Не стреляйте в пианиста, он играет, как умеет», наверно, правильная, но и позволять этому пианисту играть не нужно. Журналы должны задавать планку, которую ученым необходимо преодолеть, чтобы опубликовать статью.

Все те, кто пытался опубликоваться в западных журналах, знают о высоких требованиях, которые предъявляются там к форме представления материалов авторами. Этим требованиям сложно соответствовать, так как там очень высокая корпоративная культура. Правила Американской Психологической Ассоциации представляют собой целый толстенный том. Понятно, что эти правила нам не подходят, в них слишком многое зарегламентировано. Например, если вы один раз употребили в отношении испытуемого местоимение «он», в следующий раз вы обязаны написать «она» или же с самого начала писать «он или она». К счастью, мы не обязаны поддаваться этому американскому безумию. Но мы можем обсуждать некоторые другие вещи, например, то, как следует представлять эмпирические исследования в журналах. Вот это могло бы способствовать повышению уровня не только журнальных статей, но и проводимых в стране эмпирических исследований. Хочешь защитить диссертацию и опубликовать статью в престижном журнале? Тогда проведи исследование на высоком уровне. Культура эмпирических исследований на Западе весьма высока. Возможно, американские правила нам нужно адаптировать. Я думаю, нам имеет смысл организовать межжурнальную рабочую группу с целью выработки свода правил, которыми могли бы руководствоваться журналы, принимая статьи для публикации, и которых должен придерживаться потенциальный автор, предлагая свой материал для опубликования. Конечным итогом будет свод правил, более пригодных для нас, чем американские.

Я склонен поддержать высказанную в очень содержательном выступлении А. Лидерса идею публиковать списки содержания различных психологических журналов. Хорошо бы наладить взаимодействие между журналами. Давайте подумаем о том, чтобы создать межжурнальный сайт. Я мог бы предложить наш ресурс, чтобы создать сайт, на котором можно было бы обсуждать общие для различных журналов проблемы.

Журнал «Вопросы психологии» — очень хороший журнал. У него, вероятно, наибольшее или одно из самых больших число подписчиков в нашей психологической периодике. Он самый старый из ныне существующих наших психологических журналов. Что пожелать такому журналу? Ему должен быть присущ определенный консерватизм в хорошем смысле этого слова. Мне кажется, это и есть ниша журнала, он не должен быстро меняться. Если перемены необходимы, то они должны протекать постепенно. При этом нововведения должны поддерживать респектабельный имидж первого научного журнала. Еще раз поздравляю журнал, я рад, что его так замечательно ведут. Желаю ему всевозможных успехов.

30

05.10.2012

27

7

28

Андрей Владиславович Юревич

Доктор психологических наук,

Зам. директора Института психологии РАН

1. Трудно дать однозначный ответ на вопрос о том, каким должен быть профессиональный психологический журнал XXI в., поскольку существуют разные модели таких журналов, и вряд ли возможна универсальная модель. Но, по-моему, главное для современного научного журнала — сочетание академизма (в хорошем смысле слова), верности научной проблематике и принципам науки, с одной стороны, и социальной сензитивности, оперативного реагирования на наиболее острые социальные проблемы своего времени — с другой.

2. Каждый, естественно, увидит «великолепную семерку» ведущих проблем психологической науки и практики с позиций собственных профессиональных интересов. Со своей колокольни я вижу ее так: 1) методологический анализ состояния современной психологии, 2) вопрос о том, какими должны быть психологическое исследование и психологическое объяснение, 3) соотношение классической и неклассической (или постнеклассической) парадигм в психологии, 4) перспективы интеграции психологии, 5) взаимоотношения так называемой академической и практической психологии, 6) самоорганизация психологического сообщества и его взаимоотношения с «внешним миром», 7) организация психологической практики и ее наиболее актуальные проблемы.

3. 50 лет назад я не читал журнал, так как меня тогда не было на свете. В последние годы наблюдаю изменение тематики журнала в направлении общей смены приоритетов отечественной психологии, которая, как и любая наука, движется туда, где есть деньги, — в первую очередь в направлении бизнеса и политики. В то же время, скажем, политическая психология, расцветшая, как и политология в целом, пышным цветом в нашей стране, на страницах журнала слабо представлена. Зато в нем обильно представлен психологический анализ таких актуальных проблем нашего общества, как, например, этнические конфликты, чего раньше не было. В целом же можно сказать, что тематический профиль журнала меняется в соответствии с изменением нашей жизни, хотя и несколько отстает от нее.

4. Журнал помог (и сейчас помогает) мне формировать представления об общей панораме и уровне нашей психологической науки. А из публикуемых в нем статей я почерпнул немало полезного.

5. Да не обидятся представители других журналов, среди которых есть очень
хорошие, я считаю, что у нас есть два ведущих психологических журнала: «Вопросы
психологии» и «Психологический журнал», прежде всего потому, что это — журналы с
«родословной», за которой стоит богатая история — самих этих журналов и нашей
психологии в целом. Чтобы новые психологические журналы, которых сейчас немало,
могли сравниться с двумя названными журналами, им надо «повзрослеть». Здесь можно
провести аналогию с вузами. У нас сейчас есть немало новых хороших вузов, но МГУ
есть МГУ.

Я не испытываю эйфории по поводу увеличения количества наших психологических журналов, равно как и по поводу лавинообразного роста числа психологов,

05.10.2012

7

29

Психологических центров и т. п. В этой связи вспоминается история о члене Союза писателей, который в своей парадной речи с гордостью говорит о том, что раньше в Тульской области был лишь один писатель, а сейчас — 250. «А кто этот один?» — спрашивают его из зала. «Да Лев Толстой», — отвечает он.

31

6. Роль журнала «Вопросы психологии» в единении профессионального сообщества
психологов та же, что и роль любого научного журнала в единении любого
дисциплинарного сообщества: его представители узнают о работах друг друга
посредством журнала. Но, чтобы мой ответ не прозвучал совсем тривиально, дополню
его одним наблюдением. По-моему, московские психологи не слишком активно читают
этот журнал, ибо они «очень заняты»: им надо зарабатывать деньги, преподавать и т. п. К
тому же наблюдается известный психологический феномен: зачем читать статью N, если
ты и так его часто видишь и с ним регулярно общаешься? Иное дело — психологи из
регионов, особенно из региональных университетов. Они внимательно читают такие
журналы и подчас помнят в статьях авторов то, что те сами давно забыли. О таких
читателях можно только мечтать.

Ну и особая категория — так называемые практические психологи. Это — кентаврообразные существа, наполовину психологи, наполовину бизнесмены (возможны и другие пропорции), живущие в своих фирмах, а не в психологическом сообществе. Не знаю, читают ли они что-либо вообще, но академические журналы они, по крайней мере, основная их часть, точно не читают. Так что «Вопросы психологии» консолидируют лишь некоторый локус нашего психологического сообщества, но и этого немало.

7. Я понимаю, что мой ответ прозвучит нахально, но он — всего лишь выражение
базовых закономерностей человеческого восприятия. Я, как и любой автор, лучше всего
запоминаю свои собственные статьи.

8. Уровень статей, публикуемых в журнале, — это уровень нашей психологии,
журнал — ее «зеркало», хотя и сфокусированное (но не «кривое»). А вопрос об уровне
современной отечественной психологии выходит далеко за пределы формата нашего
«круглого стола». Форма подачи материалов — довольно стандартная для научных
журналов. Но я все же предложил бы ее несколько «либерализировать» — не избегать так
называемых публицизмов, помещать психологические эссе (подобное с успехом делается
в других академических журналах, например в «Социологическом журнале»).

9. Честно говоря, решая, что читать в журнале, а что — нет, я смотрю на названия
статей, на их аннотации и на фамилии авторов, а не на рубрики, в рамках которых эти
статьи опубликованы. Рубрики я вообще как-то не замечаю, но замечаю другое — то, что
наиболее интересные для меня статьи идут в числе первых. Так что приоритеты журнала
близки к моим собственным.

10. В публикациях журнала «Вопросы психологии» явно не хватает психологического
анализа наиболее острых социальных проблем. На мой взгляд, ему стоило бы участвовать
в обсуждении и терроризма, и реформы нашей науки и системы образования, и
ренессанса паранауки, в том числе и парапсихологии, и пр. Я совершенно согласен с С.
Московиси, который настаивает на том, что психологическая наука должна быть
социально активной. По-моему, это относится и к психологическим журналам. К тому же
в нашем, российском обществе научные журналы традиционно выполняют важную
социальную роль: во-первых, просветительскую — именно с них начинается разъяснение
нашему обществу того, что с ним происходит, во-вторых, «оборонительную» —

05.10.2012

7

30

Выставляя, в виде реакции научной интеллигенции, первый рубеж обороны перед теми, кто «хочет, как лучше, а делает, как всегда» или, скажем, стремится приватизировать наши вузы. На мой взгляд, любой научный журнал, даже при сохранении его академического профиля, должен быть социально активным, выполняя эти функции и вмешиваясь — с научных позиций — в обсуждение происходящего в нашей стране и в современном мире.

11. Я затрудняюсь сказать, что можно считать «явлениями» в психологической науке и в жизни психологического сообщества. Научных революций у нас нет, перманентный кризис психологической науки сделался настолько привычным, что его стали считать нормой, а не патологией, Нобелевской премии психологам не присуждают. Вообще, по моим наблюдениям, журнал освещает четыре типа «явлений»: а) научные форумы, б) новые и значительные (по крайней мере, с точки зрения авторов и их друзей) книги, в) круглые даты, г) уход крупных психологов из жизни. Наверное, придраться можно только к освещению книг и форумов: проводится немало важных конференций и издается немало интересных книг, о которых журнал не пишет. Но в этом вина проводящих конференции и пишущих книги, ведь

32

Журнал всегда открыт для такой информации, если она есть. Вместе с тем я бы предложил «реанимировать» рубрику «Новые книги по психологии».

12. Журналу я бы пожелал эволюционировать (но не революционировать) в направлениях большей социальной активности и раскованности в жанровом отношении, а коллективу редакции — всех благ и (это пожелание явно не сбудется) достойного материального вознаграждения за свой титанический труд.

Федор Ефимович Василюк

Кандидат психологических наук,

Председатель редсовета «Московского

Психотерапевтического журнала»,

Декан факультета психологического консультирования МГППУ

«Вопросы психологии» для «Московского психотерапевтического журнала» — это старший брат. Мы так и относимся к «Вопросам» — по-родственному и с таким же пиететом, с которым подросток относится к старшему брату.

В. П. Зинченко любит повторять, что «Вопросы психологии» — это парадный подъезд психологической науки. И это в самом деле так. Со студенческих лет нам было известно: если ты опубликовался в «Вопросах психологии», то получаешь некий негласный аттестат профессиональной зрелости: тебя допускают к взрослым разговорам.

Хочу высказать некоторые пожелания и предложения. Название журнала состоит из двух слов. Хорошо бы сделать больший акцент на первом, на вопросах психологии. Журналу не хватает острых проблемных статей. Давняя беда нашей психологии — почти полное отсутствие критики как особого жанра. Все просто что-нибудь пишут. Публикация острых критических выступлений означала бы усиление «журнализма».

Может быть, стоит приглашать в гости, на страницы журнала какие-нибудь западные

05.10.2012

7 31

Психологические издания. В то же время «Вопросам психологии» стоило бы активнее заботиться о публикации собственных лучших статей за рубежом.

Мы до сих пор точно не знаем, сколько психологов в стране. Хорошо было бы, чтобы журнал провел своеобразную перепись психологического населения, составил психологическую карту страны — нам точно не известно, сколько в России психологических вузов, факультетов, кафедр, разных практических центров — как государственных, так и частных.

Теперь — о значении «Вопросов психологии». Здесь неоднократно говорилось о том, какую нишу занимает журнал. Мне кажется, все остальные журналы должны искать свою нишу, свое специфическое место. Что же касается «Вопросов психологии», то этот журнал по историческому праву находится в центре нашей психологии, это площадь, от которой расходятся улицы и переулочки всех прочих периодических изданий и шире — профессиональной жизни. И как в старых городах стараются сохранить исторический центр в неизменном виде, так и «Вопросы психологии», на мой взгляд, должны оставаться немного старомодными, сохранять солидный академизм и некоторый консерватизм.

33

Борис Даниилович Эльконин

Доктор психологических наук, зав. лабораторией Психологического института РАО

Сейчас редколлегия и редакция пытаются сгладить некоторые шероховатости, которые имеются в статьях, а, может быть, правильнее было бы выпятить эти несовершенства, поместив в конце статьи отзыв на нее, но не оценочный, а по существу. В этом есть момент дискуссионности, это будет интересно читателям.

На мой взгляд, надо чаще устраивать дискуссии по проблемам, которые вызывают повышенный интерес, например, по проблеме периодизации психического развития, по методологическим проблемам. В отличие от периода первых двух десятилетий издания журнала, когда дискуссии рождались сами, сейчас надо, чтобы журнал порождал волны обсуждения, обострял полемику в решении научных проблем.

Мне не хватает в журнале, во-первых, освещения того, что должен представлять собою психолог-профессионал, каким должно быть качество его образования и, соответственно, какими должны быть формы его подготовки, и, во-вторых, некоторого антропологического горизонта — не психологии вообще, а определенных психологических моделей, течений, концепций. К примеру, есть такая-то концепция развития ребенка, так вот, было бы интересно понять, какое представление о человечности она в себе несет. Точно так же можно представлять и методологические проблемы, но не учение о методологии, а, опять же, модели, течения, концепции.

Я хочу сказать спасибо редколлегии и редакции; они умеют красиво работать и, что называется, держат журнал.

05.10.2012

7 32

Владимир Самуилович Собкин

Доктор психологических наук,

Профессор, академик РАО,

Директор Центра социологии образования РАО

Важная функция любого профессионального журнала — давать возможность автору заявлять о себе как о специалисте. По западным меркам если специалист регулярно не публикуется на страницах профессиональных журналов, то его в науке как будто уже и нет, о нем забывают. Я вспоминаю о том, как П. Я. Гальперин и А. В. Запорожец на лекциях говорили студентам, что заняты подготовкой статьи для журнала «Вопросы психологии». Каждая их статья становилась действительным событием в научной жизни.

Во времена, когда я был студентом, выпускалось не так много психологической литературы. Преподаватели рекомендовали нам прочитать по определенной теме ту или иную

34

Статью в журнале «Вопросы психологии». Это означало, что все они читали этот журнал. Более того, он являл собою своеобразную форму личной коммуникации между читателями. Мы, тогдашние студенты, читали первоисточники, которые публиковались в «Вопросах психологии», а не в учебниках.

В каком-то отношении учебники — вредная вещь. Профессионалы должны читать не учебное изложение текстов, а оригинальные труды известных психологов. Нам, студентам, было трудно читать журнал, но мы стремились подняться до уровня его публикаций. Он выполнял важную функцию в моем становлении как профессионала не только потому, что служил собранием первоисточников, но и потому, что именно в нем увидели свет мои собственные работы. Я очень благодарен редакторам, которые многому меня научили.

«Вопросы психологии» — журнал консервативный в хорошем смысле этого слова. Это качество дорогого стоит, оно по достоинству ценится психологическим сообществом.

«Вопросы психологии» играют большую роль в единении профессионального сообщества психологов. Однако можно было бы усилить эту роль. Например, было бы очень полезно организовать дискуссионный клуб при журнале. Нам очень не хватает свободных, клубных форм общения, и журнал мог бы взять на себя миссию по организации такого клуба.

Материалы, публикуемые в газете, живут один день, журнальные статьи — дольше, книги — еще дольше. Однако применительно к «Вопросам психологии» ситуация переворачивается. Лучшие статьи, опубликованные на страницах журнала, продолжают свою долгую жизнь и входят в золотой фонд нашей науки.

Продолжение следует

05.10.2012

35

1

72