Мясищев В. Н.

Литература Бехтерев В. М. Общие основы рефлексологии. 3-е изд. Л., 1926. Гиляровский В. А. Психиатрия. М., 1954. Де-Роберти Е. В. Новая постановка основных вопросов социологии. СПб., 1910. Доклады на совещании по вопросам психологии личности. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1956. Кербиков О. В. Клиническая диагностика психопатий и неврозов. М., 1962. Кречмер Э. Строение тела и характер: Пер. с нем. М.-Л., 1924. Мясищев В.Н. Основные проблемы и современное состояние психологии отношений // Психологическая...

Литература Лазурский А. Ф. Классификация личностей. Пг., 1921. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. М., 1946. Штумпф К. Психологические явления и функции // Новые идеи в психологии. СПб.,...

Литература Бассин В. Ф. Проблемы бессознательного. М., 1968. Бехтерев В. М. Общие основы рефлексологии человека. 2-е изд. Пг., 1923. С. 14—15. Маркс К. и Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т.3. С. 29. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. М.: Учпедгиз. 1946. Экспериментальные исследования по психологии установки. Тбилиси, 1958. Adler A. Praxis und Theorie der Individual-Psychogie, 4 Auflage, Munchen, 1930. Stern W. Differenzielle Psychologie. Leipzig, 1912. Strasser V. Mensche Zusammenhange und...

Литература Бехтерев В. М., Щелованов Н. М. К обоснованию генетической рефлексологии // Новое в рефлексологии и физиологии нервной системы. Л.-М., 1925. Т.5. С. 116—132. Фигурин Н. Л., Денисова М. П. О первых сочетательных рефлексах у детей // Проблемы генетической рефлексологии. Л.: Медгиз, 1929. Касаткин Н. И. Ранние условные рефлексы в онтогенезе человека. М., 1948. Гезелл А. Методика диагностики умственного развития ребенка от рождения до шести лет. М., 1930. Павлов И. П. Полное собрание...

Литература Ананьев Б. Г. Проблемы формирований характера. Л., 1947. Архипов А. П. Зависимость между знаниями учащихся и их учебными интересами: Автореф. канд. дисс. М., 1958. Бодалев А. А. О воспитании некоторых нравственных качеств у школьника // Уч. зап. ЛГУ. 1956. №214. Бодалев А. А. О формировании требовательности к себе у школьников // Уч. зап. ЛГУ. 1955. № 203. Божович Л. И. Отношение школьников к учению как психологическая проблема // Известия АПН РСФСР. 1951. Вып. 36. Божович Л. И.,...

Основные проблемы и современное состояние психологии отношений человека Методическим принципом изучения мертвой и живой природы является изучение ее объектов в процессе их взаимоотношения с окружающим миром. Естественно, что и человек в его свойствах и возможностях познается в соотношении с объективной действительностью. Сложнейшие и наиболее динамические отношения человека к окружающему миру выражаются в его психической деятельности. Объективное психологическое исследование требует поэтому...

О соотношении биологического и социального в психике человека О том, что человек — существо биологическое и социальное, известно со времени Аристотеля. А в середине XX века Мерфи назвал свою теорию личности биосоциальной, правда, наш знаменитый ученый В. М. Бехтерев предложил это определение на много лет раньше. Сейчас на основе многостороннего развития науки ясно, что это общее положение недостаточно и требуется показать, в связи с чем и как проявляются эти две стороны социально-биологического...

Понятие личности в аспектах нормы и патологии Понятие личности относится к области многих наук: философских, общественно-исторических, юридических, педагогических, психологических и медицинских. В области философии без него нельзя обойтись при рассмотрении основных онтологических проблем. Ведь проблема сущности действительности не ограничивается вопросом об основе существующего (материи), а требует также решения вопроса о связи материи с сознанием, а последнее — не только функция мозга, но и...

Принципы и методы исследования характера Научные принципы исследования характера, отражающие объективные закономерности его развития, являются результатом обобщения всего накопленного научного материала в этой области. Методологические вопросы, которые возникают при изучении психических особенностей, те же, что и в общей психологии, но они выступают в несколько ином плане и ином значении в связи с особенностями предмета. Прежде всего, когда мы изучаем различия между людьми, то естественно, что...

Принципы и методы исследования характера Выраженность свойства определяется: а) интенсивностью его проявлений; б) возбудимостью в проявлении его; в) диапазоном возбудимости в смысле круга воздействий, его вызывающих; г) частотой проявлений; д) ее проявлениями вопреки окружающим условиям, иначе говоря, неподатливостью, торможению извне; е) ее влиянием на другие проявления деятельности, в частности, ее доминированием; ж) длительностью и последовательностью проявлений. Все эти особенности, не...

Проблема отношений в психологии индивидуальных различий Как известно, основной задачей индивидуальной психологии является изучение психических особенностей, свойств или качеств, отличающих людей друг от друга. Различия между людьми обнаруживаются как в отдельных сторонах психики, например, в особенностях волевых качеств, эмоциональности, восприятия, памяти и т.п., так и в особенностях психики вообще, в различиях характеров. Вопрос о различиях психики и об особенностях характеров тесно связан с...

Психические функции и отношения Перестройка позиций психологии неизбежно влечет за собой перестройку основных понятий и представлений о движущих силах психической деятельности и поведения. Психическая деятельность и поведение могут быть правильно освещены только как поведение и деятельность личности. Аналитическая психология, освещая эти проблемы, исходила из безличных элементов и функций. «Целостная» психология исходила из абстрактного бессодержательного, безличного целого. Интегральные...

Владимир Николаевич Мясищев Психология отношений В данную книгу избранных трудов видного психолога, психоневролога, психотерапевта включены работы, раскрывающие актуальные проблемы отношений, взаимоотношений людей, место и роль этих отношений в структуре нормальной и аномальной личности. Рассматриваются взаимосвязи между характеристиками отношений человека и особенностями его психических процессов. Книга предназначена для психологов, педагогов, врачей и студентов, готовящихся к...

Теория отношений и принцип доминанты в психофизиологической деятельности человека Психофизиология не может быть оторвана от психологии, а последняя — от науки об обществе. И. П. Павлов (Полн. собр. соч. Т.3. С. 78), рассматривая открытые им условные рефлексы как временные связи, как «психические отношения», считал, что у человека все отношения перешли во вторую «сигнальную систему» (там же. С. 151). Это важно как с принципиальной, так и с методической стороны, потому что человек является...