Зачем ребенок рассказывает садистские стишки?

Мой шестилетний сынишка где-то услышал садистские стишки. Мы в детстве тоже, конечно, рассказывали нечто подобное. Но у него это просто превратилось в манию. Сын их знает очень много, видимо, в садике дети обмениваются этими «перлами». А потом рассказывает везде. Вот недавно «порадовал» бабушку с дедушкой (они у меня преподаватели вуза), а я целый час слушала лекцию о том, как я неправильно воспитываю ребенка, какой у него низкий культурный уровень. Пробовала поговорить с сыном, он при мне теперь ничего такого не рассказывает, зато выдал очередную порцию у друга на дне рождения, и мне его привели родители именинника. Старший сын (ему одиннадцать лет) никогда ничего такого не рассказывал. Как мне бороться с этим кошмаром?

К вам в семью «перлы» детского фольклора попали, действительно, рановато, потому что младшему ребенку всего шесть. Психологи сходятся во мнениях, что обычно садистскими стихами дети начинают увлекаться примерно лет около десяти. Если садистские четверостишия декламирует маленький ребенок, значит, он услыхал их от кого-то старшего. Так обычно и бывает, когда в семье есть старший брат или сестра.

Садистские стишки — не что иное, как детский фольклор, который постепенно трансформировался из взрослого черного юмора. Ведь дети — существа очень наблюдательные, восприимчивые и эмоциональные. Между прочим, современные ученые даже диссертации защищают, изучая детский фольклор.

Как правило, подобные стихи, полные черного юмора, сменяют детские страшилки, которые занимают детское сознание тогда, когда оно еще наполнено всевозможными страхами и переживаниями.

Зачем дети это делают? Зачем они с упоением рассказывают друг другу эти легко запоминающиеся четверостишия? Может быть, мы так ужасно воспитываем наших детей, что для них совсем ничего не стоит рассмеяться над тем, что «мальчик в деревне нашел пулемет и больше в деревне никто не живет»?

В каждом садистском четверостишии событие происходит с каким - нибудь условным героем, который может быть назван по имени или просто «мальчиком» или «девочкой». Причем событие это, как правило, достаточно трагическое и приводит к смерти героя или окружающих людей. Значит, в детских страшилках происходит осмысление ребенком отношения к смерти. На самом деле, детские страшилки выполняют функцию своеобразного предохранителя детской психики: то, что для ребенка становится смешным, сразу же перестает быть страшным и пугающим.

В вашей семье источником подобных четверостиший, скорее всего, стал старший ребенок. Между прочим, иногда и сами родители не прочь поделиться со своими чадами детскими воспоминаниями. Поговорите со старшим сыном и попросите его не рассказывать больше малышу ничего подобного, потому что для него это еще слишком «взрослая» информация.

А вот почему младший сын так старается рассказывать садистские стишки на публике — это вопрос к вам. Подумайте сами, может, ему не хватает внимания? Может быть, ему очень нравится быть в центре событий и получать всеобщее одобрение? Тогда придумайте, что мог бы делать ваш ребенок, чтобы порадовать окружающих и получить свою долю одобрения: петь, рассказывать стихи, танцевать, демонстрировать силовые упражнения и так далее. То есть вам нужно придумать, чем можно заменить стишки и просто переключить детское внимание.