Книги по психологии

УМЕНИЕ РЕШАТЬ НЕСЛОЖНЫЕ ЗАДАЧКИ В ПРЕДЕЛАХ ДЕСЯТКА
П - Программа развития способностей ребенка. 200 заданий, упражнений и игр

Потренируйтесь с ребенком решать несложные задачки. Вы можете составлять их сами, можете пользоваться готовыми. Если у ребенка не получается решать их устно, помогите ему изготовив вместе иллюстрацию, разбирая конкретный пример, Если ребенок не запомнил задачу, повторите ее ребенку столько раз, сколько ему нужно.

• Сколько рук у Мишки и Андрюшки? (4)

• Сколько ушей у двух ежей? (4)

• Сколько хвостов у трех сов? (3)

• Мышка Маруська пошла как-то гулять со своими детками в огород. Были детки у Маруськи проказ­ники — разбежались, спрятались. Стала искать мышка своих деток. Одного нашла за тыквой, двоих под лопу­хами, а еще один спрятался за большой розовый куст. Сколько мышаток у мышки Маруськи?

• Пошел ежик Егор по грибы. Один нашел под сосной, два под березой, еще один на лесной опушке. Сколько грибов нашел ежик Егор?

• Маленькая Катюшка любит себе делать красивые прически. А больше всего ей нравится, когда на го­ловушке косички заплетены. Вот как-то собира­лась Катенька в гости, решила, что прическа у нее должна быть самая красивая. Заплела она себе две косички — завязала их красными бантиками. Еще три косички заплела мама и завязала их синими банти­ками. Бабушка заплела одну, последнюю косичку и за­вязала ее зеленым бантиком. Сколько косичек заплели Катеньке? Бантики скольки цветов вплетены в косы?

• Папа купил Мише набор машинок. Стал его Миша рассматривать. Посмотрел две ярко-красные пожар­ные машины. Затем рассмотрел одну милицейскую машину, раскрашенную белым и синим цветами. После этого достал еще две машины скорой помощи, они были раскрашены белым и красным цветом. Миша заметил, что у всех машин на крыше были


Синие и красные лампочки, как у настоящих машин Миша вспомнил, что папа рассказывал ему про такие машины. Они включают синие и красные лампочки на крыше чтобы, люди видели, что это за машины и про­пускали их. Сколько машинок папа подарил Мише? Сколько цветов в окраске этих машин? Каким спе­циальным службам принадлежат эти машины (пред­ставители каких профессий ездят на них)? Для чего таким машинам специальные лампочки на крыше?

• Над лугом летали бабочки. Две синие, четыре крас­ные. Сколько бабочек летало над лугом? Каких бабо­чек больше синих или красных? А на сколько9

• Бурундук готовил запасы на зиму. Сначала он принес в свою кладовочку три ореха, затем два желудя, а на следующие день один колосок пшеницы. Сколько припасов принес бурундук в свою кладовочку?

• Мама на ужин жарила котлеты. Одну для Маши, две для папы и еще по одной для себя и Кати. Сколько кот­лет жарила мама?

• В далеких лесах Амазонии живут красивые попугаи, у которых перья разных цветов. Спинка у них синяя, крылья красные с желтым, а хвост на солнце перели­вается разными оттенками зеленого цвета. Перышки скольких разных цветов у попугая?

• Сережа посмотрел но телевизору три мультика про роботов, один про машинки и два про животных. Сколько мультиков посмотрел Сережа по телевизору? Что будет с его глазами, если он и дальше будет смот­реть столько мультфильмов подряд, не отрываясь?

• Лягушка Агаша решила поужинать. А ты знаешь, что едят лягушки? Комаров и мух. Съела лягушка Агаша одну муху и двух комаров. Сколько насекомых съела лягушка Агаша на ужин? і

• На лугу расцвели цветы: три одуванчика, две ро­машки, один колокольчик. Сколько цветов расцвело на лугу?

• Школьник Петечка бежал из школы домой. Ему не терпелось рассказать скорее маме о том, что он получил две пятерки по математике, одну пятерку но русскому, и две четверки по чтению. Сколько всего оценок получил Петечка в школе? Каких оце­нок больше? Будет ли мама рада таким оценкам своего сына?

• Кот Василий после обеда лежал на подоконнике и смотрел в окно За окном летали птицы: синицы, воро­бьи, вороны, сороки. Все они летали парами. Сколько всего птиц увидел Васька за окном? Расскажите ре­бенку, если он не знает, что такое пара. Помогите складывать несколько раз по два. Выполнять счет ре­бенок может на пальцах, на палочках, на примере на­рисованной к задаче иллюстрации.

• Мама и Светлана пекли торт. Коржи пропитали слад­ким сиропом, промазали кремом, а сверху стали укра­шать фруктами. Сначала разложили дольки ананаса, затем кружочки киви и банана, добавили несколько ягод смороды и в самом конце пару долек груши. Сколько фруктов использовали мама и Света, укра­шая торт? Четыре. Будьте внимательны, и если ре­бенок даст неверный ответ, объясните, что сморо­дина — это ягода, а не фрукт.

• Петя-Петушок собирал в саду червячков. Одного на­шел под яблоней, двух на грядке с клубникой, и еще четырех под деревом груши. Сколько всего червячков нашел Петя-Петушок?

• Мама к чаю купила пирожные: два эклера, четыре буше и одну корзиночку. Сколько пирожных купила

* мама? Если Сережа съест по одному пирожному каж­дого вида, сколько всего пирожных он съест?

• У бабушки Даши в деревне есть свое хозяйство — до­машние птицы и животные. У нее живут три козы, одна корова, одна лошадь, три гуся, пять кур, два поро­сенка, собака Жучка и кот Пушоі£ Сколько животных у бабушки Даши? А птиц? Кого больше животных или птиц? Какие из животных дают молоко? Кто из живот­ных охраняет дом? Есть ли у бабушки Даши хоть одно животное, которое может ловить мышей? Кого больше гусей или кур? ■