КОНФЕРЕНЦИЯ «ПСИХОЛОГИЯ ИСКУССТВА»

С 3 по 5 сентября с. г. в Самаре был проведен завершающий этап Всероссийской научно-практической конференции «Психология искусства», которую подготовил Самарский государственный педагогический университет при финансовой поддержке Российского гуманитарного научного фонда.

Первый этап конференции осуществлен с использованием информационных технологий сегодняшнего дня. В 2001 г. при содействии Общественного объединения самарских педагогов-психологов для конференции был оформлен и зарегистрирован сайт, где проходил обмен мнениями между представителями различных отраслей психологии, педагогами, искусствоведами, а также специалистами других областей знания, образования и культуры (Http://www. sspa. samara. ru/PsyCult).

Второй этап конференции «Самарская прелюдия» был проведен на выставке Международной общественной организации «Центр Духовной культуры» в сентябре 2001 г. В. П. Зинченко (Москва), анализируя основные направления в развитии психологии искусства, раскрыл составляющие искусства как процесса воспитания и образования, т. е. обучения человеческой души, а также поиска путей воспитания души. Он напомнил, что (по И. В. Гете) «сущее не делится на разум без остатка», поэтому обсуждение психологии в контексте искусства ставит психологическую науку в позицию чуткого культурного наблюдения за процессами, которые присущи человеку, занимающемуся постижением культуры.

Завершающий этап конференции «Психология искусства», проведенный под руководством И. В. Вершинина, собрал широкий круг специалистов, профессионально занимающихся наукой и образованием в таких сферах, как психология и педагогика, искусствоведение, а также практиков художественного образования. Искусство и психологию объединяет идея познания духовной сущности человека, понимания и интерпретации явлений культуры и искусства, поэтому в центре внимания участников конференции была проблема создания условий для плодотворного творческого взаимодействия специалистов, работающих в сфере искусства, педагогов и психологов.

Этот этап научного форума организован при финансовой поддержке Российского

1 Гуманитарного научного фонда. В конференции приняли участие около 100

Специалистов в области психологии и искусства из Самары, Москвы, Санкт-Петербурга,

Екатеринбурга, Перми, Ростова-на-Дону. Составной частью и отдельной самостоятельной

Научной составляющей стало участие в проведенной конференции представителей

Духовной семинарии.

Концертная программа составляла органичную часть развития заявленной темы конференции и осуществлялась силами преподавателей и студентов Института художественного образования Самарского государственного педагогического университета, а также хористами Духовной семинарии, деятелями искусства Самары и Самарской области.

На пленарном заседании с докладами выступили гости научного форума. Л. Я. Дорфман (Пермь) сделал сообщение по результатам экспериментального исследования по количественным позициям креативного потенциала и проблемах его представленности через творчество в современной психологии. В. В. Знаков (Москва) изложил проблему понимания и интерпретации художественного текста. А. А. Мелик-Пашаев (Москва) заострил внимание на одной из проблем педагогики искусства —

09.10.2012

150

Проблеме творческого Я человека в контексте «педагог — ученик». З. Н. Новлянская (Москва) продолжила обсуждение роли авторской позиции педагога в развитии ребенка. На материале учебного предмета (литературы) она проанализировала современное состояние этой проблемы.

Особенно остро прозвучало выступление В. А. Шкуратова (Ростов-на-Дону), которое он назвал так: «Искусство экономной смерти».

151

Тема затронула историю войн разных исторических эпох и отношение людей и общества к смерти. Современное телевидение с преобладанием сцен насилия позволяет ежедневно «понемножку (или понарошку) умирать» миллионам телезрителей, обеспечивая выход агрессии и удовлетворяя стремление человечества к войнам и конфликтам. Несмотря на то, что подобные видеоматериалы негативно оцениваются большинством населения цивилизованного мира, экранное насилие и безразличное отношение к наблюдаемой смерти продолжают быть востребованными. Таким способом «экономится» настоящая смерть. Человечество жаждет чувства смерти, но современный уровень развития вооружения не позволяет затевать настоящую широкомасштабную войну из-за необратимых последствий — поэтому война и смерть оккупировали искусство, прежде всего телевизионное. Но это не так уж плохо: «лучше уж смотреть на смерть в кино и быть живым», — заключил докладчик.

Второй день конференции был наполнен открытыми лекциями для студентов СамГПУ и приглашенных гостей. А. А. Мелик-Пашаев Провел мастер-класс. Г. М. Цыпин Рассказал о стрессовых состояниях в художественно-творческой деятельности музыканта-исполнителя. Прозвучали и концертные номера в исполнении лучших учеников школы баянистов (под руководством А. М. Кац) и других деятелей культуры и искусства, работающих со студентами педуниверситета.

На секции духовной педагогики выступавшие подчеркивали и развивали возможность дополнения светского образования духовным, говорили о востребованности традиций нашей культуры в современных условиях.

Открытые лекции на факультете психологии прочитали москвичи В. М. Букатов — о проблеме режиссуры урока: овладевать истиной или приобщаться к ней?, а также Д. А. Леонтьев, который рассказал студентам об этапах своего профессионального становления и ответил на многочисленные вопросы, касающиеся проблем психологии личности и мотивации.

Злободневные молодежные проблемы обсуждались в аудитории, где лекцию читал В. Е. Семенов (Санкт-Петербург), развивая идею российской полиментальности, или наличия нескольких ментальностей в пределах одной страны и исторической эпохи. Материя и духовность, общество и индивид — вот те оси, которые, пересекаясь, порождают разные мировоззрения, подчиняющие себе определенные слои населения и предопределяющие их социальное поведение. Переходный период породил «смуту» в некоторых молодых душах и умах, на этой почве возникли многочисленные «движения», «партии», «фонды», «союзы» и «секты». Все это не могло не отразиться в произведениях искусства, часто таких, что их трудно назвать искусством. Каков мир вокруг — таково и искусство, однако именно через искусство возможно возрождение России.

В рамках конференции прошел семинар, посвященный проблемам психосемантики сознания личности, который вел В. Ф. Петренко (Москва). Семинар вызвал большой интерес у преподавателей, студентов и молодых ученых.

09.10.2012

150

3

И. В. Вершинин, Г. В. Акопов, В. М. Привалова

Самара

Проект № 02-06-14036.

09.10.2012

150

150